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    【题目】小明同学在探究串联电路电压的关系时，用了如图所示的电路，当闭合开关后，电压表、的指针偏转情况均如图所示，则下列说法正确的是

    A. 灯电压为

    B. 电源电压为

    C. 若断路，则示数为

    D. 若短路，则示数变大

    【答案】ABC

    【解析】

    （1）由图可知，两灯泡串联，电压表V1测量L1、L2两端的电压，电压表V2测量L2两端电压；

    （2）根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和，先分析两个电压表量程，然后根据量程分别读出电压表的示数即可，再利用串联电路电压的特点求出灯泡L1两端的电压．并判断当电路出现故障时，电压表示数的变化情况．

    AB、由图可知，两灯泡串联，电压表V1测量L1、L2两端的电压即电源电压，电压表V2测量L2两端电压；电压表V1的量程是015V，其分度值是0.5V，示数为6V；电压表V2的量程是03V，其分度值是0.1V，示数为1.2V；根据串联电路电压的特点可知，电灯L1两端的电压为：U1＝6V1.2V＝4.8V.故AB正确；C. 若L2断路，则V2与灯L1泡串联在一起，此时的示数接近电源电压为6V，故C正确；D. 若L1短路，则V1仍测电源电压，所以示数不变，故D错误。

    故选ABC.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。

    （1）如图甲，物体重力为_____N；

    （2）如图乙，把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3.2N，物体受浮力的大小为_____N；

    （3）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与_____有关；

    （4）小明若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择如图中_____（填字母）两个物体 ，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。

    （5）小明还想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：

    步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；

    步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。

    ①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_____第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

    ②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了__________对浮力大小的影响。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源两端电压一定，不考虑温度对电阻阻值的影响。关于电路的工作情况，下列说法中正确的是

    A. 只闭合S1，R1和R2串联

    B. 先闭合S1，再闭合S2时，总电阻变小，电压表的示数不变，电流表的示数变大

    C. 若R1被短路，则闭合S1和S2，电压表和电流表都可能被烧坏

    D. 若电压表和电流表位置对调，闭合S1和S2，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，这是小刚所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。

    （1）实验时该小组同学应该取两根______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物的______关系。

    （2）请分析实验时采用薄透明平板玻璃代替平面镜的原因是______。实验中需要用到的测量工具是______。

    （3）在实验中，小刚同学将放在玻璃板前的蜡烛点燃，接着在玻璃板后面移动蜡烛，直到看上去与蜡烛的像______为止。

    （4）为了判断平面镜成像的性质，小刚同学移开蜡烛，在原蜡烛的位置放一张白纸作屏幕，此时在蜡烛这一侧观察时，白纸上______（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的像是______（选填“实”或“虚”）像。

    （5）如图乙所示，是小刚同学留下的实验记录，由记录小刚得出像与物到镜面距离相等的实验结论，该结论可靠吗？说出理由。

    答：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置______（选填“a”或“b”）处“白气”较浓．如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水_____ (填物态变化名称)造成的；而金属盘底部出现水滴，这是由于水蒸气发生_____而形成的．为了使实验现象更明显，可以在金属盘内放些冰块，同时将金属盘适当_____（选填“靠近”或“远离”）烧瓶口。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为－117℃)．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中．

    时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    温度/℃

    4

    2

    0

    －2

    －4

    －6

    状 态

    液

    液

    液

    液

    液

    液

    时间/min

    12

    14

    16

    18

    20

    22

    温度/℃

    －6

    －6

    －6

    －6

    －8

    状 态

    固、液

    固、液

    固、液

    固、液

    固

    固

    （1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是_____(A/B/C)，此时混合液的温度是_____℃.

    （2）该混合液的凝固点是_____℃，当实验进行到17min时，该混合液所处的状态是_____态．

    （3）由上表可知此混合液属于_____(晶体/非晶体)．

    （4）在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点_____(高/低)．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度_____(越高/不变/越低)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“观察水沸腾”的实验时。

    （1）实验装置安装时应该__________（填“自上而下”或“自下而上”）。

    （2）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏______选填“高”或“低”。

    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是______，当时的大气压______选填“”、“”或“”)1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的______不同。

    （4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：_____________。

    （5）同学们做实验时发现，将酒精灯取下熄灭后，烧杯中的水仍然会沸腾一段时间，然后才停止沸腾，原因是__________________。

    （6）将甲装置中的石棉网取下，将烧杯换成纸杯，此实验能否进行？__________。（填“能”或“不能”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上放一个用塑料瓶做成的小“人”，如图所示。当音箱播放起音乐时，小“人”会翩翩起舞。下列说法正确的是

    A. 音乐的响度越大越容易观察到小“人”的舞蹈

    B. 音乐的音调越高越容易观察到小“人”的舞蹈

    C. 如果把整个装置放到真空环境；更容易观察到小“人”的舞蹈

    D. 小“人”能跳舞是因为受到音箱里面的磁铁的吸引和排斥作用

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