下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是
甲 乙 丙 丁
A. 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B. 图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C. 图丙所示地铁站台边,人必须站在黄色以外的区域候车
D. 图丁所示飞机升力的产生原因
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期2.3 声音的利用、2.4噪声的危害和控制同步练习 题型:综合题
2017年寒假期间小明阅读了有关超声波的知识。认识到超声波具有以下特性:①方向性好,容易发生反射;②穿透力强;③具有很强的振荡、冲击和破坏力。
以下是对超声的利用:
⑴超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像。在工业生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测。超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品,被对面的接收器所接收。如果样品内部有缺陷,超声波就会在缺陷处发生反射,这时,对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号。这样,就可以在不损伤被检测样品的情况下,检测出样品内部有无缺陷。在医疗诊断中则常采用回声法:将弱超声波透入人体内部,当超声波遇到脏器的界面时,便发生反射和透射。医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱,就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等。
⑵超声处理。超声处理主要是利用强超声波进行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脱气、医疗、种子处理等。在工业上,利用强超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工;再如用它使清洗液产生剧烈振荡,能够把细小物体表面的污物洗掉;医生用超声波击碎人体内的结石,使之顺利排出体外。
根据以上短文的叙述,找到在生产中哪些地方应用了超声波的哪个特性。
举例:在工业生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测--②穿透力强
⑴________;
⑵ ________;
⑶ ________。
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科目:初中物理 来源:苏科版物理八年级上学期 3.3 光的直线传播 同步练习 题型:多选题
在纸上剪一个很小的方形孔,让太阳光垂直照在方形孔上,那么地面上产生的光斑
A. 是方形的
B. 是圆形的
C. 它是太阳的像
D. 是长方形的
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科目:初中物理 来源:2018年长沙市中考物理试卷 题型:实验题
在认识到杠杆转动跟力、力臂有关后,某实验小组通过实验进一步探究杠杆的平衡条件。以下是他们的部分实验过程:
(1)首先,将杠杆放在水平桌面上,在不挂钩码的情况下,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆平衡在______位置上,以方便直接读出力臂;
(2)接下来,他们使杠杆在如图位置静止,多次实验,记录数据如表格所示(每个钩码的重力为1N,杠杆质量、刻度分别均匀);小玲认为杠杆的平衡条件为F1=F2,L1=L2;而小军则认为实验还需要进一步改进。你认为小玲总结的杠杆平衡是______(选填“正确的”或“错误的”);
(3)如果小军在杠杆左端A点再挂2个钩码(即左端共4个钩码),接下来,他应该将右端的两个钩码向右移动______格,杠杆才会在原位置再次平衡。
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科目:初中物理 来源:2018年长沙市中考物理试卷 题型:单选题
如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3:4,把它们平放在同一水平桌面上。在甲物体上,沿水平方向截取一段长为x的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在液体中(A不与容器乙接触,液体无溢出)。截取后,甲、乙对桌面的压强截取长度x的变化关系如图所示。已知甲的密度为0.6×103kg/m3,容器乙壁厚和质量均忽略不计,g取10N/kg。下列说法正确的是
A. 圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3:2
B. 圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000Pa
C. 容器乙中液体的密度为0.4×103kg/m3
D. 容器乙中未放入物体A时,液体的深度为8cm
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科目:初中物理 来源:2018年长沙市中考物理试卷 题型:单选题
下图中与光的反射有关的是( )
A. 如图所示,透过树丛的光束
B. 如图所示,筷子好像在水面处折断了
C. 如图所示,雨后天晴,挂在天空的彩虹
D. 如图所示,把平面镜按一定规律排列,汇聚太阳光的塔式太阳能电站
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科目:初中物理 来源:人教八下 物理12.2 滑轮组练习题 题型:多选题
图中定滑轮重2N,动滑轮重1N.物体A在拉力F=4N的作用下,1s内沿竖直方向匀速升高了0.2m.不计绳重和轴摩擦,则以下计算结果正确的是( )
A. 绳子自由端移动速度为0.4m/s
B. 滑轮组的机械效率为87.5%
C. 天花板对滑轮组的拉力为10N
D. 滑轮组对物体A做功的功率为1.6W
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科目:初中物理 来源:人教八下 物理12.2 滑轮组练习题 题型:单选题
如图所示,用力F拉着滑轮,使重200N的物体A以0.2m/s的速度,在水平地面上匀速运动。弹簧测力计的示数为5N。不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列叙述正确的是
A. 水平拉力F的功率是1W
B. 以滑轮为参照物,物体A是运动的
C. 物体A前进1m,重力做功200J
D. 物体A受到的摩擦力为5N
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:计算题
图甲是芳芳家某型号电热加湿器的原理图,下表为其部分技术参数。R1、R2为发热电阻,不考虑温度对电阻的影响,且R2=3R1,S为旋转型开关,1、2、3、4为触点,通过旋转开关S可实现“关”“低档”“高档”之间的切换(低档为小功率加热,高档为大功率加热)。
(1)求加湿器处于低挡位置时的发热功率;
(2)某次使用加温器工作时,加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量。如图乙所示是该次使用加湿器工作30min的图象,请计算加湿器在高档正常工作时消耗的电能。如果电阻R1在此次高档加热时产生的热量全部被水吸收,可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃?〔计算结果保留整数,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃))
(3)一天,芳芳断开家中其他所有用电器,只接通加湿器在低挡加热,发现家中如图丙所示的电能表的转盘在5min内转了27圈,求此时电阻R2的实际加热功率是多少?
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