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5.把一金属块加热到100℃,投入到15℃的一杯水中,水温升高到20℃;迅速取出金属块,放到火炉里加热很长时间后,此时水温已经降到17℃,拿出金属块迅速投入那杯水中,水温又升高35℃,已知水的质量为金属质量的2倍,则金属块的比热容为0.525×103J/(kg℃),火炉的温度是612℃.(不计热量损失)

分析 (1)已知水的质量为金属质量的2倍,第一次金属块加热后投入水中,知道水的温变化值和金属块的温度变化值,根据热平衡方程Q=Q可求得金属的比热容;
(2)设火炉的温度为t,则第二次在炉火中加热后再投入这杯水中,根据热平衡方程可得cm△t=cm△t,据此可求火炉的温度.

解答 解:
(1)已知水的质量为金属质量的2倍,即m=2m
不计热损失,第一次金属块加热后投入水中,水吸收的热量等于金属块放出的热量,
即:Q1放=Q1吸
即:cm(100℃-20℃)=cm(20℃-15℃),
整理得:c×80℃=2c×5℃,
所以c=$\frac{1}{8}$c=$\frac{1}{8}$×4.2×103J/(kg•℃)=0.525×103J/(kg•℃);
(2)设火炉的温度为t,则第二次在炉火中加热后再投入这杯水中,
根据题意可知,水和金属块的末温为17℃+35℃=52℃,
不计热损失,所以有:Q2放=Q2吸
即:cm(t-52℃)=cm×35℃,
整理得:c(t-52℃)=2c×35℃,
代入数据有:0.525×103J/(kg•℃)×(t-52℃)=2×4.2×103J/(kg•℃)×35℃,
解得:t=612℃.
故答案为:0.525×103;612.

点评 本题提供了一种测量火炉温度的方法,考查了学生对吸热公式、放热公式、热平衡方程的掌握和运用,要求灵活运用公式求解.

练习册系列答案
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15.某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究:

(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路.
a.请你指出他们在电路连接上的三处错误:①电压表量程选大了,②电流表“+”“-”接线柱错了,③滑动变阻器同时接上面两个接线柱.
b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是灯泡,应换成定值电阻,理由是:灯泡电阻随温度变化而变化.
 接入的电阻 R1R2 R3 R4 
 电阻R/Ω 5Ω 1015 20 
 电流I/A 1.00 0.50  
(2)乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表.同学们通过思考讨论设计出了如图2所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法).实验步骤如下:
a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如表:
b.把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完整这一步的操作);
c.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入表格中;
d.分析数据得出结论:当电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比.

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16.试按照温度计使用的合理顺序,把下列操作步骤依次排列起来BACED
A.选取适当的温度计     
B.估计被测液体的温度      
C.让温度计与被测液 体充分接触        
D.读出温度值        
E.稍候一会,待示数不变.

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13.在图(a)中是将两个用电器首尾相连,然后再接入电路中,电流只有一条路径,则这几个用电器之间的连接方式就是串联.用这种方式连按成的电路就是串联电路.而图(b)中是将两个用电器的两端分别连在一起,然后再接入电路中,电流不只有一条路径,这种连接方式称为并联.用这种方式连接成的电路就是并联电路.

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20.在电学实验中遇到断路时,常常用电压表来检测.某同学连接如图所示的电路.开关闭合后,灯泡不亮,电流表无示数.这时用图电压表测得A、B两点间和B、C两点间的电压均为0,而A、D间和B、D间的电压均不为0.这说明(  )
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17.据新华社消息,2015年4月6日18时56分许,福建省漳州市古雷腾龙芳烃二甲装置发生漏油起火事故,造成巨大经济损失,爆炸现场的周围空气中弥漫着一股刺鼻的气味,是由于分子在不停地做无规则运动;1kg芳烃二甲苯完全燃烧可以使1000kg的水升高10℃.[q芳烃二甲苯=4.2×107J/kg,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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