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10.把一支密度计先后放入甲、乙、丙三种不同的液体中,静止时的情景如图,那么,液体的密度最大的是乙.

分析 密度计漂浮,受到的浮力都等于密度计受到的重力,从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系,再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系.

解答 解:密度计漂浮,密度计受到的浮力都等于密度计受到的重力G,即F=G,
所以FgV=G,
由图知,密度计露出液面的体积:
V′<V′<V′,
密度计排开液体的体积:
V>V>V
因为浮力相等,所以液体的密度:
ρ<ρ<ρ
液体的密度最大的是乙.
故答案为:乙.

点评 本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件,利用好密度计漂浮(F=G)是解此类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在探究“家用电器”的综合实践活动中,小明与同学合作,在爸爸的协助下,以家里的电水壶为观察、研究对象,记录了如表中的有关数据.
观察对象有关活动与相关记录
观察电水壶铭牌额度电压:220V;额定功率:800W;容量:2L
观察电能表铭牌有关参数:220V;10(40)A;50Hz 1200r∕(kW•h)
在电水壶对水加热时观察电能表关闭家里其他用电器,只将电水壶接入电路,
观察电能表,表盘在2min内转过了30r
测量电水壶中水的温度壶中装水量:2kg
通电前温度:30℃
通电2min后温度:50℃
根据表中的记录,请解答下面的问题.
(1)求通电2min壶中的水吸收的热量;[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)求电水壶中发热体正常工作时的电阻值?
(3)求2min内电水壶消耗的电能和实际功率?(假设电水壶产生的热量全部被水吸收)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,一束光线与水平面成50°角入射到平面镜上.若要使反射光线沿水平方向射出,则平面镜与水平面的夹角(  )
A.一定为25°B.一定为65°C.可能为25°D.可能为50°

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的电路中,三个电阻R1、R2、R3的阻值分别为6Ω、3Ω、1Ω,开关闭合后,电流表A1、A2和A3的内阻均可忽略,它们的示数分别为I1、I2和I3,则I1:I2:I3比值是(  )
A.8:3:9B.3:8:9C.1:2:6D.3:2:6

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5.小强在组合滑轮组的实验时,记录到弹簧测力计示数为1.25N以及如下的实验数据:(不计绳重和摩擦)
(1)根据下表的数据可以计算出动滑轮重G=0.5N.
滑轮组钩码重G/N钩码升高的高度h/m动滑轮重G/N绳子自由端移动的距离s/m
一个定滑轮
一个动滑轮
20.10.2
(2)请帮助小强在图上画出该滑轮组的绕线方式.
(3)当动滑轮重为2N时,使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力.(提示:此时拉力与钩码重力相等)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列现象中,与惯性有关的是(  )
A.地球不停的自转和公转,在地上竖直挑起后仍落后原地
B.用手击水面,手感到痛
C.汽车开动后,从车窗看到外面的物体向后移动
D.两艘船并排航行时不能靠得太近

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“二力平衡的条件”的实验中:
(1)实验装置如图所示.实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系.实验中,小车应该处于静止状态.
(2)实验中,通过调整钩码个数来改变F1和F2的大小.
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将转动.说明:一对平衡力需在同一条直线上.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.1969年阿波罗11号载着3名宇航员成功登月.在这次行动中采集了一些月球岩石带回地球.其中有一块岩石在月球上测得其质量为1kg.回到地球后,此岩石的质量是1kg,受到的重力为9.8N.

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20.如图所示,物体A重100N,它在水平地面上滑动时所受到的摩擦力为10N,若滑轮组的机械效率为80%,求使物体A在水平面上保持匀速滑动时的水平拉力F.

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