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如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定


  1. A.
    甲的速度一定小于乙的速度
  2. B.
    F所做的功一定小于F所做的功
  3. C.
    甲、乙的运动状态发生改变
  4. D.
    甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
D
A、由题知,无法知道甲乙物体的速度大小关系,故A错;
B、知道拉力大小,但不知在拉力方向上移动的距离,所以不能比较拉力做功大小,故B错;
C、由题知,甲、乙两物体做匀速直线运动,运动状态不变,故C错;
D、∵甲、乙两物体做匀速直线运动,处于平衡状态,
∴它们受到的拉力等于摩擦力,
即:f=F=4N,f=F=6N,
∴f<f,故D正确.
故选D.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲、乙两物块叠在一起放在光滑的水平面上处于静止状态,如果乙物体突然受到撞击,甲和乙一起沿水平面运动,则下列说法中正确的是(  )

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(2012?红桥区二模)如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长,以下做法中,有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是(  )

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某同学做滑轮组机械效率的实验中,用如图所示的甲、乙两滑轮组提升同一重物.若物重为120 N,每个动滑轮重20 N,摩擦及绳重不计.
(1)通过计算比较甲、乙两滑轮组的机械效率;
(2)若甲挂的重物为180 N,它的机械效率为多少?通过计算你发现什么规律?

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如图所示,甲、乙两根相同的轻弹簧,分别与物块的上下表面相连接,乙弹簧的下端与地面连接.起初甲弹簧处于自由长度,乙弹簧的压缩长度为△L.现用手将甲弹簧缓慢上提,使乙弹簧承受物重的2/3,乙弹簧仍处于压缩状态,那么,甲弹簧的A端应向上提起的距离为
2
3
△L
2
3
△L

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=
G
3F
G
3F
.(注意要用G和F表示)
(2)在物重相同的条件下,比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η
η(选填:>、<或=)

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