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【题目】如图所示甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体,它们的液面高度相同,若abc三点处液体的压强相等,则下列说法正确的是(  )

A.容器中液体密度ρρρ

B.容器底受到液体的压力FFF

C.容器对水平地面的压强ppp

D.容器对水平地面的压力FFF

【答案】C

【解析】

A.甲、乙、丙三个容器中液面高相同,由图知,三点所处深度

因为,三点处液体的压强相等,所以,三种液体的密度

A错误;

B.因为

得,容器底受到液体的压强

又由于甲、乙、丙三个容器相同,由

B错误;

C.因为

由题可知,甲、乙、丙三个容器相同,而且容器中的液体高度相同,所以甲、乙、丙三个容器液体的体积相同;由 可知,三种液体的质量大小关系为

G=mg得,三种液体的重力大小关系为

三个容器对水平地面压力的大小关系为

由于三个容器底面积相同,所以由p=得,三个容器对水平地面压强的大小关系为

C正确;

D.因为容器的质量是相同的,由B可知

D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜

A. 水平向左移动

B. 水平向右移动

C. 竖直向上移动

D. 竖直向下移动

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示。

(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是______g

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是______

(3)该物质的密度是______

(4)C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏______(填“大”或“小”),原因______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示电路中,开关S闭合时,规格相同的灯泡L1L2均能发光,图中甲、乙、丙为电表,粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字,则下列说法中正确的是( )

A.L1L2并联,甲、乙、丙示数分别为0.6V1.2A0.3A

B.L1L2并联,电源电压为1.2V,通过L1L2的电流分别为0.3A0.6A

C.L1L2串联,甲、乙、丙示数分别为0.3A0.6V1.2V

D.L1L2串联,电路中的电流为0.6AL1L2两端的电压分别为0.3V1.2V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小芮同学的实验装置如图甲所示:

(1)为了便于观察实验现象,应该在________________(选填“较亮”或“较暗”)环境中进行实验;实验过程中,燃烧的蜡烛逐渐变短,光屏上的像逐渐向___________移动;

(2)若此凸透镜的焦距为10cm 把蜡烛放在距凸透镜15cm处,调节另一侧光屏的位置。会在光屏上得到一个烛焰清晰、倒立、______的实像;

(3)小芮把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间。如图乙所示,因为近视眼镜对光有___________作用,光屏上原来清晰的像变模棚了,为在光屏上重新得到清晰的烛焰像,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏______ (选填“远离”或“靠近”)凸透镜;

(4)凸透镜的焦距为10cm 把一只点燃的蜡烛放在凸透镜前26cm处,在凸透镜的另一侧移动光屏位置,找到一个清晰的烛焰的像,这个像是图中的_______

A. B. C. D.

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【题目】在“探究光的反射规律”的实验时,某兴趣小组按如图所示的装置进行探究,它们将平面镜平放在水平桌面上,硬纸板EF都可以绕垂直于平面镜的轴ON自由旋转。

(1)使纸板EF转至同一平面内,让一束光贴着纸板E射向镜面O,反射光线贴着纸板F射出,如图甲所示,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤,可得到的规律是_____(选填字母)。

A.反射光线与入射光线始终在同一个平面内

B.光的反射中光路是可逆的

C.反射角等于入射角

(2)若将纸板倾斜,如图乙所示,,让光线仍贴着纸板F射向镜面,此时纸板E上就看不到反射光线了,则此时反射光线与入射光线_____(选填“在”或“不在”)同一个平面内

(3)在图甲情景中他们先在纸板上按光的传播途径画出光路图,此时通过平面镜观察到的硬纸板上光路的像是图丙中的_____(选填序号)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2019年合肥市区理科实验操作考试中,小明抽到的实验考题是“用天平和量筒测液体的密度”,在实验过程中,他遇到如下问题,请你帮他一起解决:

(1)他将托盘天平放在水平工作台面上,取下垫圈,并将游码移回横梁标尺的零刻度线处,发现指针静止在甲图中的A位置处,他应该_____直到指针对准分度盘的中央刻度线;

(2)在测空烧杯质量时,他首先将空烧杯放在天平的左盘,然后把50g的砝码放在天平的右盘,指针又静止在甲图中的A位置;当他再向右盘中加入20g的砝码时,指针静止在甲图中的B位置,则他接下来的操作是_____;当天平最终平衡时,右盘内砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则物体的质量应为砝码的质量加上游码_____(“左”或“右”)侧边沿所指示的质量;

(3)小明经计算得知倒入量筒中的液体质量为49.5g,此液体静止时液面位置如图丙所示,则液体的密度为_____kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某款家用电饭煲的保温、加热两挡调节功能电路。已知电源电压为220V,电热丝R1的阻值为121Ω,电路处于加热挡时功率为1400W,则电热丝R2的阻值为_____Ω,电路处于保温挡时功率为_____W。电热丝通电一段时间后变得很烫,而与电饭煲连接的导线却不怎么热,主要是因为导线_____,产生的热量少。若电饭煲正常工作1小时,使标有“1000imp/(kW·h)”的电能表指示灯闪烁640次,则电饭煲处于加热挡与保温挡的工作时间之比为______

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【题目】为了探究不同物质的吸热能力,实验室中准备了水和某种液体,用同样规格的电加热器加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:

时间/min

0

1

2

3

4

水的温度/℃

20

22

24

26

28

某种液体的温度/℃

20

23

26

29

32

已知水的比热容

(1)实验中,在两个完全相同的烧杯中分别装入_______(选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和某种液体。采用同样规格的电加热器进行加热,且在加热时间相同,使水吸收的热量_______(选填“大于”“等于”或“小于”)某种液体吸收的热量;

(2)由表中数据可知,温度升高较快的物质是_______(选填“水”或“某种液体”)。本实验主要采用的实验方法是_______法;

(3)由此可知,如果水和某种液体升高相同的温度,则_______吸收的热量多;

(4)由以上信息可推知,c_______c(选填“>”“<”或“=)

(5)根据以上数据可算出c=_______

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