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    在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是
    A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右
    C．f甲=f乙=15N，方向都向左D．f甲=0，f乙=15N方向向左
    A
    乙向右匀速直线运动，地面是光滑的，乙和地面之间不存在摩擦力，所以甲对乙的摩擦力和乙受到的拉力是一对平衡力，拉力大小为15N，方向水平向右，根据平衡力的特点，甲对乙的摩擦：f=15N，水平向左．物体间力的作用是相互的，甲对乙的摩擦大小是15N，水平向左，乙对甲的摩擦大小是15N，方向水平向右．故选A．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下关于交通安全的提示中主要考虑摩擦力因素的是
    A．限速行驶，保持车距B．乘坐车辆时，请系好安全带
    C．雨天路滑，小心驾驶D．一慢二看三通过

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有        ；用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到          的作用力，上述现象表明                                。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示在测量“滑动摩擦力大小”的实验中．

    （1）小宇同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示．实验时，它应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做　　直线运动，根据　　知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
    （2）甲、乙两次使用同一弹簧测力计，甲的示数为4.1N，乙图中弹簧测力计的示数为　　N；
    （3）小宇发现：甲、乙实验装置两次测量的实验数据存在较大误差，于是他设计了新的实验装置如图丙所示．请你写出该实验装置相对于甲或乙在减小实验误差上的改进　　．（只要写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列四个实例中，目的是为了增大摩擦力的是
    A．雪后，在车轮上缠铁链B．旱冰鞋上装了轮子
    C．气垫船的船底跟水面间有一层空气垫D．给车轴加润滑油

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图（A）所示，主要表示力能使物体             。重为50牛的箱子在水平桌面上受到10牛的水平拉力F的作用而作匀速直线运动，如图（B）所示。当拉力F突然撤去时，箱子由于_______继续向前运动，此时它受到的滑动摩擦力为      牛。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一橡皮筋右端与水平桌面上的固定钉子相连，左端与放在水平桌面上的小铁块相连，铁块旁边有一固定于桌面上的电磁铁.
    （1）请在图 中连接导线，使得当闭合开关时铁块靠近电磁铁可被其吸紧、断开开关时铁块被水平绷紧的橡皮筋拉开.
    （2）若图 装置放在黑暗的环境，闪光灯每隔0.02s 闪亮一次，铁块会被照亮，底片记录此时铁块的位置.图是开关断开后铁块运动过程中的某一段频闪照片示意图，根据照片记录的铁块位置量得S1="S2" ，比较铁块在S 1、 S 2两段运动快慢：__________ （选择“S 1 段较快”、“S 2 段较快”、“两段快慢一样”），判断照片中运动的铁块水平方向所受的力___________________ （选择“是”、“不是”）相互平衡，理由是______________________________________________.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法错误的是
    A．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用
    B．超导材料可应用于电饭锅的电热丝
    C．卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波
    D．光纤通讯依靠激光来传递信息

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图，其实验过程用到了许多科学方法．

    （1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？
    方法是：把小车放在同一斜面的　 　，由静止开始下滑．
    （2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？
    方法是：比较小车在不同表面上运动的距离或　 　．
    （3）怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将　   　．

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