分析 (1)知道甲乙的路程和时间,求出速度,比较速度大小.
(2)由甲乙两车的速度计算出分别通过的路程,求出P、Q两地的距离.
解答 解:(1)甲车的速度:v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{8m}{12s}$=$\frac{2}{3}$m/s.
乙车的速度:v乙=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{12m}{6s}$=2m/s.
所以,乙车的速度大于甲车的速度;
(2)由于甲、乙两车分别从P、Q两地同时同向运动,经过6s甲、乙相遇,
根据v=$\frac{s}{t}$可得,甲通过的路程:
s甲′=v甲t=$\frac{2}{3}$m/s×6s=4m;
乙通过的路程:s乙′=v乙t=2m/s×6s=12m;
两地距离:s=s甲-s乙=12m-4m=8m.
答:(1)乙车的速度大;
(2)P、Q两地的距离是8m.
点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,读懂图象是解决此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中学生的脉搏跳动一般每分钟60次左右 | |
B. | 短跑运动员的速度可达72km/h | |
C. | 中学生脚的长度约为250mm | |
D. | 教室里的黑板长约4m |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声源振动的频率越高,发出声音的响度就越大 | |
B. | 道路上的噪声强度显示仪不可以消除噪声 | |
C. | 只要物体在振动,人耳就能听到声音 | |
D. | 次声波的频率大于20赫兹 |
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