科目:初中物理 来源: 题型:解答题
过程 | 把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢.增大钢尺伸出桌面的长度,使钢尺的振动幅度相同,重复实验. 实验中运用的物理研究方法是控制变量法. | |
结论 | 物体振动频率越慢,音调越低. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 等于60W | B. | 等于220W | C. | 小于60W | D. | 大于60W |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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