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    8．在下列事例中，受平衡力作用的物体是（　　）
    A．正在圆形轨道上运动的过山车B．减速进站的火车
    C．跑道上滑行的飞机D．在马路上匀速直线行驶的汽车

    分析 物体静止或做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用；物体不处于平衡状态时，不受平衡力作用．

    解答 解：
    A、正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向不断变化，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故A不符合题意；
    B、减速进站的火车，速度在减小，运动状态不断变化，不受平衡力作用，故B不符合题意；
    C、跑道上滑行的飞机，速度的大小不断变化，不受平衡力作用，故C不符合题意；
    D、在马路上匀速直线行驶的汽车，速度大小和方向都不发生变化，处于平衡状态，受平衡力作用，故D符合题意．
    故选D．

    点评 我们将物体的静止和匀速直线运动称之为平衡状态，在平衡状态下物体受力一定是平衡的，即受平衡力的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小柳同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验．
    （1）小柳同学安装的实验装置如图甲所示，其中错误之处是温度计玻璃泡接触烧杯底部．

    （2）他改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔0.5min读一次温度计的示数，直到水沸腾，其数据记录如下表所示．
    时间/min00.511.522.533.5
    温度/℃90929698989898
    第三次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，该读数为94℃．
    （3）请根据（2）中记录的数据在图丙中绘制水沸腾时温度与时间的关系的图象．
    （4）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大（选填“变大”或“变小”）．水在沸腾过程中需要吸收热量，水的温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了800g的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg．求：
    （1）煤完全燃烧产生的热量；
    （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
    （3）煤炉烧水时的热效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．对于静止平面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（　　）
    A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是平衡力
    B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力
    C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的
    D．瓶子正放与倒放时，对桌面的压强是相同的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．请你回忆一下八年级你所学过的物理公式，并写出三个你最熟悉的物理公式；v=$\frac{s}{t}$；ρ=$\frac{m}{V}$；p=$\frac{F}{S}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．为了测出王冠的体积，阿基米德苦思冥想，终于在一次洗澡的过程中发明了排水测体积的方法，于是他将王冠和同样质量的金子浸没在水中，发现王冠置于水中，水位较高体积较大，于是阿基米德认定王冠中一定掺了银．
    （1）除了阿基米德比较相同质量下王冠和金子大小关系来鉴别外，利用已学过的物理知识，想一想还有什么方法可以鉴别希罗王的王冠．用弹簧测力计称出王冠在空气中的重力，再将王冠浸没在水中，用弹簧测力计称出王冠在水中的所受的拉力F，
    则王冠的浮力为：F浮=G-F，
    根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排知：
    王冠的体积为：V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$
    （2）如果现在你作为金匠丢奥森内斯你如何为自己辩解，请利用学过的物理知识，写出辩解陈词．王冠中有气泡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．输电用的导线都用铝合金或铜做的，这主要是利用了这两种材料的（　　）
    A．导热性能好B．密度大C．导电性能好D．价格相对经济

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．生活处处有物理，留心观察皆学问．小朱观察到汽车应用了大量物理知识．
    （1）汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置，在这个过程中是通过电磁波来传递信息的，它的传播速度是3×108m/s．
    （2）汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状（如图），行驶时气流对导流板上面的压强大于（填“大于”或“等于”或“小于”）对导流板下面的压强．
    （3）汽车上还有哪些地方应用了物理知识，请举一例并解释（不能举本题中已出现的知识）：
    例如：A．应用：轮胎上有花纹．　　原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦．
    B．应用：安全带．　　原理：防止惯性带来的危害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．喜东同学用力推水平地面上静止的木箱，但没有推动，这是因为他的推力等于（大于、小于、等于）木箱受到的摩擦力．从图中可以看出喜东受到地面的摩擦力方向水平向左．

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