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    6．不带花蜜的蜜蜂和带花蜜的蜜蜂，在飞行时翅膀每秒钟振动的次数不同，则它们各自情况下飞行时发生的“嗡嗡”声音肯定不同的是（　　）
    A．音调B．响度C．音色D．都不相同

    分析 声音的特性包括音调、响度和音色．音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．音色跟发声体的材料和结构有关．

    解答 解：音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．
    不带花蜜的蜜蜂和带花蜜的蜜蜂，在飞行时翅膀每秒钟振动的次数不同，则它们各自情况下飞行时发生的“嗡嗡”声音的频率不同，因此肯定不同的是音调．
    故选A．

    点评 本题主要考查了对声音三个特性的辨别，熟知其定义可正确判断，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小强同学作出以下猜想：
    猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
    猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
    猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小强所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

    根据小强的猜想和实验，完成下面填空：
    （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的磁性强弱的不同，这种将不能直接观察到的现象变成可以观察到方法是转换法，在所学的实验中请再举一例探究鼓面振动发声实验中，在鼓面上撒一些碎纸屑，通过观察碎纸屑的跳动来放大鼓面的振动．
    （2）通过比较a、b（或a、c）两种情况，可以验证猜想A是正确的．
    （3）通过比较b、c两种情况，可以验证猜想B是正确的．
    （4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充：当电流相同时．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．一辆大型运输车，长40m，匀速通过长260m的山洞时，所用时间为30s，它运行的速度是多大？它以同样速度通过一座桥时，所用时间为24s，求桥的长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置．
    （1）在设计实验时，除图示器材外，还必须添加的测量工具是天平，目的是控制水和沙子的质量相等．
    （2）实验时用同样的酒精灯加热，某同学观察到：
    “加热相同的时间时，沙子升高的温度高一些，即认为沙子吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？不正确，理由是相同的酒精灯加热相同的时间，水和沙子吸收的热量相等．
    （3）该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如表，根据表中数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸热多一些．
    质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s升温30℃所需时间/s
    沙子306489124
    水3096163220
    （4）由如表数据还可以分析得出：质量相同的水和沙子，吸收相同热量，沙子温度升高得多一些．下列事实能用上述实验结果解释的是A．
    A、沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
    B、用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
    C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色
    D、夏天给教室洒水，感觉凉爽．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量不正确的是（　　）
    A．该滑轮组的机械效率η=$\frac{G}{3F}$B．拉力所做的有用功W有用=GH
    C．该滑轮组的机械效率η＜1D．拉力所做的功W=2FH

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是在传播过程中减弱噪声；眉山市区内禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．
    （1）图为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮．
    （2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：
    A．可能灯丝断了   B．可能是变阻器开路    C．可能是小灯泡短路
    并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写．
    猜想电流表示数/A电压表示数/V
    如果A成立  
    如果C成立0.60
    （3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为1.672W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为4.6×107J/kg）
    （1）汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？
    （2）汽车发动机的效率是多少？
    （3）观察小汽车的外型，判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．
    （1）手拿住瓶子在空中不动时，重力与摩擦力是一对平衡力，为了防止瓶子打滑而握紧瓶子，这是通过增大压力的方法增大摩擦力；
    （2）当用双手一起挤压瓶子时，会发现细玻璃管中液柱上升，这说明力可以改变物体形状；
    （3）将这个瓶子从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度升高，此时瓶内气体压强大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压．

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