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12.如图是某运动员做蹦床运动的图片,针对蹦床运动,从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答.(不计空气阻力)
问:运动员下落过程中能量转化是怎样的?.
答:重力势能转化为动能.

分析 分析运动员动能和重力势能大小的变化,从动能和重力势能大小的影响因素进行分析.
考虑空气阻力时,机械能转化为内能,机械能减小,内能增大;不考虑空气阻力时,机械能守恒.

解答 解:运动员先向上跳起再落向蹦床,运动员的质量没有变化;
运动员在起跳时,蹦床的弹性势能转化为运动员的动能;
运动员的速度先减小后增大,动能先减小后增大;高度先增大后减小,重力势能先增大后减小.
不考虑空气阻力时,机械能守恒,机械能保持不变.
问题①:运动员下落过程中能量转化是怎样的?
回答:重力势能转化为动能;
问题②:下落过程中,机械能的总量怎样变化?
回答:不考虑空气阻力时,机械能守恒,机械能保持不变.
故答案为:运动员下落过程中能量转化是怎样的?;重力势能转化为动能.

点评 本题考查了重力的理解和动能、重力势能、弹性势能的影响因素;要能够利用控制变量法判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某小组用塑料瓶做了以下实验:
(1)将塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均不会下落,如图甲所示,该实验说明了大气压的存在.
(2)将塑料瓶装满水,在瓶侧面扎两个小孔,水从小孔流出,如图乙所示,该实验说明液体压强与液体的深度有关.
(3)如图丙所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,一个小纸团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会飞出瓶外(选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小刚在学习了阿基米德原理后思考:物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗?于是他猜想:物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和进入液体的深度有关.为了验证猜想,他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验.
(1)如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关,小刚应该选取图中的
ABDE步骤进行对比.小刚已经知道铜的密度大于铁的密度,那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力等于 (选填“大于”、“等于”或“小于”)铁块所受到的浮力.由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度无关(选填“有关”或“无关”).
(2)小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析,发现随着物体浸入液体中深度的增加,物体所受到的浮力在变大,于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论.你认为小刚的结论是错误的(选填“正确”、“错误”),原因是:过程不完整,没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图所示,一气象探测器随气球一起加速上升,请你画出这时探测器的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.若要质量相等的铁块和铜块所受的浮力相等,应将它们放在(  )中.
A.B.盐水C.食用油D.水银

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图甲所示,正方体石料在钢丝绳拉力作用下,从水面上方以恒定不变的速度缓慢下降.直至没入水中,图乙是钢丝绳拉力F随时间t变化的图象.求:
(1)石料的体积;
(2)石料浸没后钢丝绳拉力的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于生活用电常识的认识中,正确的是(  )
A.三脚插头的用电器也可插入两孔插座
B.使用试电笔时,手指不能碰到笔尾的金属帽,以免触电
C.输电线进户后应先接电能表
D.家中的空气开关跳闸一定是因为发生了短路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图四幅图片中,减小压强的是(  )
A.
“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙
B.
躺在吊床上,你会感到很舒服
C.
     剪刀有锋利的刃
D.
      用切菜刀切菜

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列做法中,正确的是(  )
A.在走廊中,同学右行礼让B.火车超速行驶
C.乘车时,乘客不系安全带D.向车外扔空饮料瓶

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