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1.下面几种运动现象中,不是机械运动的是(  )
A.松树苗一个月长高20cm
B.地球环绕太阳转动
C.中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cm
D.成熟的苹果从树上掉下来

分析 一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动,根据机械运动的定义即可解答

解答 解:
A、松树苗一个月长高20cm,属于生命活动,不是机械运动;
B、地球绕太阳公转,地球相对于太阳有位置的改变,是机械运动;
C、中日两国陆地距离平均每年靠近2.9m,陆地相对于原来的位置发生了改变,是机械运动;
D、成熟的苹果从树上掉下来,苹果相对于地面有位置的改变,是机械运动.
故选A.

点评 判断一个物体是否做机械运动,关键是要看它的位置是否在发生变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于液体内部的压强,下面的说法哪一种是对的(  )
A.在液体内部,液体向各个方向的压强都相等
B.物体在液体内部受到液体的压强,各个方向的压强都相等
C.在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强都相等
D.在液体内部,液体向下的压强总比向上的压强大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如表为简化的武广高铁线上G1057次高速列车时刻表,请根据列车时刻表,解答下列问题:
(1)岳阳东至广州北的铁路线长为808km.
(2)G1057次列车从岳阳东运行至广州北的平均速度为多少km/h,合多少m/s?(最后结果保留两位小数)
站名自武汉起公里数到站时刻离站时刻
武汉0始发站19:15
岳阳东21520:0220:04
长沙南36220;3620:38
株洲西41420:5220:53
衡阳东54221:1921:21
韶关84222:1522:16
清远98622:4522:46
广州北102323:00终点站

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小强利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”.
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干.

(1)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论:电压一定时,电流与电阻成反比.
(2)在上述实验中,小强先用5Ω的电阻,当电压为2.5V时,读出电流值;接着他换用10Ω的电阻继续做实验,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V,读出此时的电流.
(3)当小强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值.小强不畏困难,经过认真思考,找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验.请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是:小强用的变阻器为“10Ω2A”,当R=15Ω时,无法将电压表的示数调到2.5V.
并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法
方法一:改用“20Ω1A”的变阻器.理由:当R=15Ω时,UR=2.5V,变阻器的电压为2V,变阻器要调到12Ω,而“10Ω2A”的变阻器无法完成;
方法二:把R的电压调为3V.理由:当R=15Ω时,UR=3V,变阻器的电压为1.5V,变阻器只要调到7.5Ω,“10Ω2A”的变阻器可以完成.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于力的概念,下列哪句话是错误的(  )
A.没有物体就没有力
B.有受力物体时,一定有施力物体
C.力是物体对物体的作用
D.有施力物体时,却不一定有受力物体

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明观察到水沸腾情况.加热5分钟后水沸腾如上图此时温度是99℃,继续加热10分钟后温度将不变(选填“升高”“不变”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.请你在图中作出反射光线OB的入射光线AO.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.琳琳同学利用图中所示的实验器材探究“串联电路中的电压规律”.
(1)在连接和拆除电路时,开关必须断开.
(2)按照图所示的电路连接好电路后,闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1短路 或L2开路.
(3)实验中,琳琳分别测出AB、BC、AC间的电压记录在如下表所示的表格中,然后分析实验数据得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和.请你指出此实验存在的不足之处,并提出改进的方法.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
不足之处是只测量了一次,结论具有偶然性;改进方法为改用不同规格的灯泡再测几次.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小汉同学做观察水的沸腾的实验中,遇到了以下问题,请帮助他思考.

(1)图甲是做“观察水的沸腾”的实验装置,安装该实验装置时,应该先固定A、B两铁圈中的B铁圈.该装置中的错误之处是:温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部.
(2)对水加热了很长时间后水才沸腾,如果要适当缩短实验时间,请写出一种可以采用的办法:适当减少水量(或提高水的初温或给烧杯加盖或加大酒精灯的火焰等).
(3)图乙中A、B是水中不同深度的两处,请你根据水沸腾时的情况大致画出A、B处气泡的大小.
(4)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得水沸腾时的温度是98℃.请在方格纸上画出“温度-时间”关系图象丙.
时间/min0123456789
温度/℃90929496989898989898

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