精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】【2016·威海卷】图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同,甲 乙左端固定在墙上,图中所示的力 F均为水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L L L 、L。下列选项正确的是(

A.L L L L

B.L= L L= L

C.L L L= L

D.L= L L L

【答案】B

【解析】弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长;由于弹簧处于平衡状态,而图甲和丙都是受到两个力的作用使弹簧伸长的,图甲和图丙上的作用力相同,故伸长的长度相同;图乙和图丁都是让弹簧压缩的,图乙和图丁上的作用力相同,故压缩的长度相同,L= L,L= L,故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】1 在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的倾斜角度和面积也具有特定的物理意义.对图中的两个图象所包含的信息的理解,正确的是(

A.图a中图线倾斜角度越大,表示物质的密度越大

B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

C.图b中水平直线表示物体做匀速直线运动

D.图b中阴影部分面积表示物体在对应时间内通过的路程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用热水袋取暖是利用________的方法改变物体的内能;汽车发动机用水作冷却剂,是利用了水的________较大的性质;汽车行驶时,其动力来源于汽油机的________冲程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )

A. 一个物体温度升高,一定是吸收了热量

B. 一个物体温度升高,它的内能一定增加

C. 一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高

D. 一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】科学探究的过程是由提出问题、_________________、制定计划和设计实验、__________________、评估与交流与合作这七个要素组成。其中________________是贯穿整个过程的重要因素。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】植树时要想判断这行树直不直,采用的方法是:人站在第一棵树前面,如果后面的树都被第一棵树挡住,说明这行树栽直了,其理由是( )

A. 光的直线传播 B. 光的折射现象 C. 光的反射现象 D. 光的漫反射现象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我国自主研发生产的一种碳纤维材料,各项性能均达到国际先进水平,其密度是钢的四分之一,下列关于碳纤维材料说法正确的是(
A.碳纤维材料适合制作打夯的重锤
B.有两个等体积的实心航空器部件,分别用钢和碳纤维材料制成,它们的质量比为4:1
C.用碳纤维材料制成同一个航空器部件,在地球上的质量要比在月球上的质量大
D.碳纤维材料的质量越大密度越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【中考淮安市】(5分)小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:

猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.

猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.

猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.

小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:

①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1.L2

②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;

③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.

(1)该实验方案研究的是猜想 (填写序号);

(2)实验方案中将一根弹簧剪成长度不同的两根,这样做的目的是

(3)实验方案中用大小相同的力拉弹簧表明弹簧的伸长量还与 有关.

(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景
(1)该小组同学应该选取两根(选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验.
(2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像完全重合,此现象说明像与物体大小
(3)如图乙是该小组的实验记录,通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离 , 像与物的连线与玻璃板
(4)该小组实验的不足之处是
(5)此实验不能用平面镜进行,是因为平面镜 , 不能确定像的位置。

查看答案和解析>>

同步练习册答案