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10.(1)如图甲所示,物体A从斜面上匀速滑下,画出物体A所受力的示意图.
(2)如图乙所示,A0表示从空气斜射向玻璃砖上表面的一束光,请大致画出这束光在玻璃砖中的折射光线.

分析 (1)对物体进行受力分析可知,物体一共受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用.
(2)光从空气斜射入其他透明介质,折射光线和入射光线分居在法线的两侧,折射角小于入射角.

解答 解:(1)过物体A的重心,沿竖直向下的方向画一条有向线段,表示重力;沿垂直于斜面向上的方向画一条有向线段,表示支持力;沿平行与斜面向上的方向画一条有向线段,表示摩擦力.如图所示:

(2)根据光由空气斜射进入玻璃砖时:折射光线向法线偏折,折射角小于入射角可以画出折射光线.从折射点A在法线右侧的玻璃砖中画出折射光线,使折射角小于入射角,如图所示:

点评 (1)力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
(2)考查了根据光的折射定律作图,是比较基本的考查类型,也是中考考查的热点问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,物体A重为30牛,滑轮重力及摩擦不计,当用力F拉滑轮使物体在水平面上匀速运动时,弹簧测力计的示数为20牛,则拉力F为10牛,物体A受到的摩擦力为20牛.若木块在2秒内移动了5米,则拉力F做的功为100焦,功率为50瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在科学实验时,经常进行反复多次实验,其目的一般有两个:一是为了减小误差;二是为了寻找普遍规律.
①“研究反射定律”时,多次改变入射光线的角度
②“研究杠杆的平衡”时,多次改变动力(臂)和阻力(臂)
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验属于寻找普遍规律的是(  )
A.①③B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.从冰箱中取出一个原来装有半瓶水的纯净水瓶,其中的水已经冻成冰,放在阳光下的一盆水中竖直漂浮,当瓶中冰块全部熔化成水后,水的体积会变小;再向盆中加盐后,水瓶露出的体积会变大,瓶底受到盆中水的压缩会不变.(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)(ρ=1.0×103kg/m3,水瓶的形状不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,一轻质均匀杠杆AB,O为支点,OA=OB=4m,A端用一不可伸长的细线系于地面,C点位于OB的中点,边长为0.1m的实心正方体物块M用一不可伸长的细线系于C点,此时AB静止于水平位置,C点的细线拉力恰为零,M对地面压强为3×103Pa.(两端细线质量忽略,g取10N/kg)求:
(1)物块M的质量;
(2)将一个重为40N的铁块P放在C点正上方,并用力F水平向左推动,使P沿OA向左做匀速直线运动,连接物块M的细线能承受的最大拉力为25N.求:
①铁块P向左运动过程中,物块M对地面的最小压强;
②若铁块P受到的摩擦力为其重力的0.1倍,在从C点开始向左匀速运动的过程中,推力F最多做的功.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在研究摩擦力的实验中,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).在第1次实验中,木块受到的摩擦力的大小为0.5N;木块与桌面的滑动摩擦力为0.7N;在第3、4、5次实验中,木块受到的摩擦力大小F3、F4、F5的关系是:F3=F4=F5
实验次数木块运动状态弹簧测力计示数
1静止0.5
2静止0.6
3加速0.8
4匀速0.7
5减速0

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2.为了研究高压锅的有关知识,小刚同学通过查阅说明书和实地测量采集了一些数据,如图所示,小华同学看过数据后,认为其中有一个数据搞错了.如果是限压阀的质量搞错了,限压阀的质量应该是多少克?(g取10N/kg,大气压强为1.0×105pa)

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19.流星是指运行在星际空间的流星体在接近地球时被地球吸引而进入地球大气层,这个过程中通过做功(选填“做功”或“热传递”)的方式使流星体的内能增加,温度升高,其表面温度可达8000℃以上,从而燃烧产生光迹.

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20.图是一座高山的等高线图(即等高线上每点的高度均相同),若质量为60千克的登山运动员从B点匀速到达A点时,运动员的动能不变,重力势能减小(以上两空均选填“增加”“不变”或“减小”);登山运动员的重力做了5.88×105焦的功.

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