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【题目】如图所示,杨家坪中学林荫道是学校一道亮丽的风景,郁郁葱葱的树叶俨然成为了道路两旁的天然屏障。由于地处商圈核心区,毗邻区政府,紧靠动物园,来往的车辆很多。为维护师生安全,我校校园内的汽车严格实行限速行驶。已知某天早晨上班时,王老师驾驶小汽车在林荫道上匀速行驶的速度为5m/s,从学校正门到绿杨广场一共行驶了20s,求:

(1)这辆小汽车行驶的路程;

(2)如果一名学生步行走完了这段相同的路程花费了100s,求他的平均速度。

【答案】(1)100m;(2)1m/s。

【解析】

(1)由变形可求这辆小汽车行驶的路程;

(2)根据可求他的平均速度。

(1)由可得,这辆小汽车行驶的路程:

(2)一名学生步行走完了这段相同的路程花费了100s,他的平均速度:

答:(1)这辆小汽车行驶的路程是100m;

(2)一名学生步行走完了这段相同的路程花费了100s,他的平均速度是1m/s。

练习册系列答案
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【题目】总结本学期所做的物理探究实验会发现:

(1)当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫____________

(2)如图的实验是通过观察_________________,间接的知道物体A动能的大小。

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【题目】小明参加1000m体育测试成绩是3min20s,他运动的平均速度是______m/s,合______km/h,以操场上的单杠为参照物,他是______的。

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【题目】五一假期,小明一家驾车外出旅游。一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。

(1)经过如图某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标志如图所示。小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:

18的含义:______

40的含义:______

(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则车速应为多少________

(3)当汽车行至某高速公路人口处时。小明注意到这段高速公路全长180km,行驶速度要求为:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此时正好是上午10:00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程,必须在哪一段时间内到达高速公路出口处才不会违规。请你通过计算,说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间 ________

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【题目】用一个放热稳定的热源给一个物体均匀加热,得到它的熔化图象,如图所示,那么它固态时的比热容与液态时的比热容关系是( )

A.C>C B.C=C

C.C<C D.无法判断

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【题目】甲、乙两小车运动st图象如图所示,由图象可知

A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

B. 甲车的速度为 10m/s,乙车的速度为 2m/s

C. 经过6s,甲、乙两车相距 2m

D. 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为 10m

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【题目】如图所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉_____(填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起。这说明_____,这是由于_____ 将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故。如果这个实验在月球上做则_____(填“能”或“不能”)听到声音,_____看到小球被弹起。(填“能”或“不能”)

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【题目】如图所示的汽车有害尾气排放检测电路。其中,R为气敏电阻,它的阻值随有害气体浓度的增大而变小,电源电压恒定不变,R0为定值电阻,闭合开关,当有害尾气浓度增大时下列判断正确的是(

A. 电压表示数变大,电流表示数变大

B. 电压表示数变小,电流表示数变小

C. 电压表示数变大,电流表示数变小

D. 电压表示数变小,电流表示数变大

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【题目】小刚在做探究凸透镜成像规律的实验

(1)一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有______作用,该凸透镜的焦距是______cm

(2)点燃蜡烛后,调节烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度上,目的是______

(3)实验中无论怎样移动光屏,光屏都得不到像,可能的原因:______

(4)将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处,凸透镜位置不变,移动光屏直至成清晰的像,像的特点是倒立、______的实像;生活中的______就是利用这个规律制成的。

(5)蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向______(填)移动。

(6)在实验过程中,当光屏上出现清晰的像时,用不透光的纸板挡住凸透镜的左半部,此时光屏上的像将______

A.像的大小、形状不变,像的亮度变暗

B.像的左半部消失

C.像的右半部消失

D.像缩小一半

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