器材 | 音叉 小锤 | 数据 记录 表格 | |||||||||||||
实验 步骤 |
分析 (1)因为影响蒸发的快慢因素有液体温度的高低,液体表面积的大小和液体表面空气流速.所以要根据控制变量的思想去设计实验;
(2)声音有三个特征,即音调、响度和音色;响度与物体的振幅和距声源的距离有关;振幅越大,响度越大.
解答 解:(1)实验器材:两块载玻片,胶头滴管,适量酒精(或水);
实验步骤:①在两片载玻片上各滴等量的酒精,将其中一滴摊开,放在相同的环境中;
②一段时间后,发现摊开的那滴先干,说明“液体表面积越大,蒸发越快”;
③分析数据得出结论.
(2)实验器材:音叉,小锤;
实验步骤:①分别用不同的力度敲击音叉使其发声,听声音响度的大小;
②分析数据得出结论.
设计表格如下:
1 | 2 | 3 | |
敲击力度 | 大 | 较大 | 小 |
响度大小 |
点评 解决此类多因素问题要结合控制变量法进行分析解答,属于常见题型.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 水位到达B处时,报警器报警 | |
B. | 电磁继电器中的电磁铁运用了电流的热效应 | |
C. | 报警时,红灯发光,将电能转化为光能 | |
D. | 报警时,绿灯发光,将电能转化为光能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用导线将一灯短路 | |
B. | 闭合开关,观察两灯亮度 | |
C. | 取下一个小灯泡,观察另一灯是否发光 | |
D. | 用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系 |
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