【题目】2003年10月15日,“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空,标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页.请你结合物理知识回答下列问题
(1)飞船正常运行期间,处于失重状态的航天员的质量 (填“变了”或“不变”) 惯性(填“没有”或“仍具有”).
(2)船在太空遨游21h,绕地球14圈,飞行约61万km,则飞船的速度约为 km/h,合 m/s.(保留两位有效数字)
(3)飞船在太空遨游,它 力的作用(填“受到”或“不受”),你判断的依据是 .
(4)返回舱返回地球时,在距地面1.2m高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地.请写出这一过程中包含的一条力学知识. .
【答案】(1)不变;仍具有;(2)2.9×104;8.1×103;
(3)受到;飞船的运动状态时刻在改变;(4)物体间力的作用是相互的.
【解析】
试题分析:(1)质量是物体的一个基本属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变,一切物体具有惯性;
(2)已知飞船飞行的时间和飞行的距离,根据公式v=,求出飞船的飞行速度;
(3)飞船在太空遨游时,它的运动状态时刻在改变,故它一定受到力的作用,因为力是改变物体运动状态的原因;
(4)从题意中获取信息,通过关键性的词语“反冲”“减速”等词,得出答案.
解:(1)质量是物体的一个基本属性,当物体的位置发生改变时,物体的质量不发生变化;惯性是一切物体所固有的一种属性,物体只要有质量,就会有惯性.而任何物体都是有质量的.所以任何物体都有惯性,故飞船仍具有惯性;
(2)飞船飞行的时间t=21h,飞行的距离s=61万km=610000km,飞船的飞行速度v==≈2.9×4km/h,
29048km/h=29048×m/s≈8.1×103m/s;
(3)从题意中可以知道,飞船在太空遨游时,它的运动状态在不断的改变,故它一定受到力的作用;
(4)从题意中可以获取信息:“反冲”说明物体之间力的作用是相互的;“飞船进一步减速”说明力可以改变物体的运动状态等.
故答案为:(1)不变;仍具有;(2)2.9×104;8.1×103;
(3)受到;飞船的运动状态时刻在改变;(4)物体间力的作用是相互的.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素,实验如图1.
(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、 .
(2)实验过程中,若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力.
应使物体水平向右做 运动.当弹簧测力计的示数为1.0N时,物体受到的滑动摩擦力的大小为 N,方向水平向 (选填向“左”或“右”).
(3)控制其他物理量不变,改变物体对接触面的压力.将得到的实验数据记录在表格中,通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比,其变化规律可以表示成Fv=kF1,则k= .通过分析k的含义可知,接触地面越粗糙.k值 .(选填“越大”或“越小”)
压力F1/N | 2 | 4 | 6 | 8 |
滑动摩擦Fv/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
(4)小明设计了如图2所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是 (选填字母).
A、汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B、用力压住橡皮,擦去写错的字
C、移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②图2甲图中物体运动的速度大小为v1,图2乙图中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是 (选填字母).
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2.
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【题目】早餐喝豆浆已经成为许多人的选择.如图1所示为某款全自动豆浆机及其铭牌,其主要结构:中间部位是一个电动机带动的刀头,用来将原料进行粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的电热管,负责对液体加热煮沸.如图2所示是该豆浆机正常制作一次豆浆过程中电热管和电动机交替工作的“P﹣t”图象.求:
(1)电热管正常工作时的电流;
(2)电热管正常工作时的电阻值;
(3)豆浆机正常制作一次豆浆,消耗的总电能.
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【题目】湿地具有美化环境、调节气候等功能.近年来,济南市已建立各级湿地公园17处,有力地保护了我市湿地生态系统,改善了我市的生态环境.从物理学的角度分析:湿地能调节空气的湿度,是因为大量水 (填写物态变化名称)可以提高空气中水蒸气的含量;湿地能调节空气的温度,是因为水的 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.
(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的越 .
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将 .
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【题目】人造地球卫星绕地球沿椭圆轨道运行,卫星从远地点向近地点运动时( )
A.势能减小,动能减小,速度越来越小
B.势能减小,动能增大,速度越来越大
C.势能增大,动能减小,速度越来越小
D.势能增大,动能增大,速度越来越大
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【题目】如上图所示,是小华同学探究二力平衡条件的实验情景.实验步骤如下:
(1)将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮,在细线两端挂上钩码,使作用在小卡片的两个拉力方向相反.实验选用轻质小卡片目的是 .
(2)保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量 时,小卡片平衡,如图A所示.
(3)将图A中的小卡片转过一个角度,并保持两个拉力方向相反,如图B所示,松开手后小卡片 平衡(选填“能”或“不能”).
(4)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图C所示),发现小卡片不能保持平衡这说明: 的力一定不平衡.
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【题目】、一只皮球从高处落下,碰地后发生形变,又反跳起来,则下列各阶段中皮球的弹性势能转化为动能的是( )
A. 从高处下落到刚碰地面 B. 从碰到地面到皮球形变最大
C. 皮球形变最大到离开地面 D. 从皮球离开地面到最高点
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