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    小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是
    C
    C
    ．
    A．更换小灯泡；B．检查电路是否断路；C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）实验过程中，当电压表示数为
    2.5
    2.5
    V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
    0.24
    0.24
     A，小灯泡的额定功率为
    0.6
    0.6
    W．
    （4）在某次实验时，电流表出现了故障不能使用，并且小灯泡的螺旋套上，只看得清0.3A的字样，小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知）、几个开关和导线若干，设计电路，测量小灯泡的额定功率．请在图丙中帮他完成电路设计．（在图丙空档处画元件或用导线相连或不画元件和导线）
    分析：（1）实物连接图中，主要从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑：
    从电流表和电压表的量程、连接方式、正负接线柱三个方面分析．
    从滑动变阻器的接线柱选择和滑片位置分析．
    （2）如果滑动变阻器接入电路的阻值太大，电路电流太小，灯泡实际功率太小，灯泡不发光，可以移动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，看灯泡能否发光．
    （3）当灯泡两端电压等于灯泡的额定电压时，灯泡正常发光；根据图乙所示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数，然后由电功率公式P=UI求出灯泡的功率．
    （4）电流表损坏，用电压表测出定值电阻两端电压，求出电路电流，然后求出灯泡功率，据此设计实验电路．
    解答：解：（1）电压表应并联在灯泡两端，灯泡和滑动变阻器串联，所以将电流表与灯泡之间的连线去掉，将灯泡的右接线柱与电压表的负接线柱相连，如下图：

    （2）电流表有示数，而灯泡不发光，可能是电路电流太小，灯泡实际功率太小，不足以引起灯泡发光造成的，可以向左移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，使电路电流变大，灯泡实际功率变大，看灯泡能否发光；故选C．
    （3）因为灯泡的额定电压为2.5V，所以当电压表示数为2.5V时，小灯泡达到额定功率；
    由图乙可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.24A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
    （4）灯泡与定值电阻、滑动变阻器串联，电压表分别测灯泡电压、灯泡与定值电阻的串联电压，电路图如图所示．

    故答案为：（2）C；（3）2.5；0.24；0.6．
    点评：本题考查了连接电路图、电表读数、求灯泡功率、实验电路设计等问题，有一定难度；连接电路图时，注意电压表量程的选择；应用串联电路电流相等的特点、串联电路电压特点是设计实验电路图的关键．
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    28、小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）电路重新连接正确后，开始进行实验．在实验过程中，当电压表示数为2.5V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
    0.24
    A，小灯泡的额定功率为
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．
    请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是：
    C

    A．更换小灯泡   
    B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）实验过程中，当电压表示数为
    2.5
    V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
    0.24
     A，小灯泡的额定功率为
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?平原县二模）小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示是实验所用到的器材．

    （1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整．
    （2）完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表有示数、电压表无示数，出现故障的可能原因是
    A
    A
    （填字母代号）
    A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表断路D．电流表断路
    （3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V．电流表示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并请将所缺内容在表中填写完整．
    电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.28
    电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.84
    灯泡发光情况 很暗→暗→正常发光→很亮
    （4）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
    实际电功率
    实际电功率
    决定的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示是实验所用到的器材

    （1）用笔画线代替导线，将连接实验器材并画出电路图（图1），要求滑片向右移灯变亮．
    （2）测量小灯泡电功率的实验原理是：
    P=UI
    P=UI
    ．
    （3）完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3V），出现故障的可能原因是
    B
    B
    （填字母代号）
    A．灯泡短路  B．灯泡断路  C．电压表短路  D．电流表断路
    （4）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V，电流表示数如图2所示，电流表示数
    0.3
    0.3
    A，为此小灯泡的电功率是
    0.75
    0.75
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图所示是实验所用到器材．
    （1）用笔画线代替导线将图中的电路连接完整．

    （2）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到
    右
    右
    端（填左或右）．闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是
    B
    B
    （填字线代号）
    A、灯泡短路，B、灯泡断路，C、电压表短路，D、电流表短路
    （3）排除故障后，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为
    0.2
    0.2
    A，此时小灯铴的电功率为
    0.5
    0.5
    W．

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