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    学习光学知识后，周逸凡同学对有关实验进行了思考和创新：

    (1) 在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，周逸凡用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的　　　　 (选填“反光”或“透光”)的特点；为了便于观察，该实验最好在_____________环境中进行 (填 “较明亮”或 “较黑暗”)；

    （2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个像，这是由于玻璃板　　　　 （选填“较厚”或“较薄”）造成的；

    (3)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；

    (4) 周逸凡同学用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为　　　　 cm。

    透光 较厚  较黑暗   10  

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?安庆二模）学习光学知识后，周逸凡同学对有关实验进行了思考和创新：
    （1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，周逸凡用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的
    透光
    透光
    （选填“反光”或“透光”）的特点；为了便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行 （填“较明亮”或“较黑暗”）；
    （2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个像，这是由于玻璃板
    较厚
    较厚
    （选填“较厚”或“较薄”）造成的；
    （3）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；
    （4）周逸凡同学用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为
    10
    10
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    学习光学知识后，周逸凡同学对有关实验进行了思考和创新：
    （1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，周逸凡用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的______（选填“反光”或“透光”）的特点；为了便于观察，该实验最好在______环境中进行 （填“较明亮”或“较黑暗”）；
    （2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个像，这是由于玻璃板______（选填“较厚”或“较薄”）造成的；
    （3）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；
    （4）周逸凡同学用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为______cm．

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    科目：初中物理 来源：2012年安徽省安庆市中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    学习光学知识后，周逸凡同学对有关实验进行了思考和创新：
    （1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，周逸凡用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的______（选填“反光”或“透光”）的特点；为了便于观察，该实验最好在______环境中进行 （填“较明亮”或“较黑暗”）；
    （2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个像，这是由于玻璃板______（选填“较厚”或“较薄”）造成的；
    （3）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；
    （4）周逸凡同学用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为______cm．

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    科目：初中物理 来源：2012年安徽省安庆市中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    学习光学知识后，周逸凡同学对有关实验进行了思考和创新：
    （1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，周逸凡用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的______（选填“反光”或“透光”）的特点；为了便于观察，该实验最好在______环境中进行 （填“较明亮”或“较黑暗”）；
    （2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个像，这是由于玻璃板______（选填“较厚”或“较薄”）造成的；
    （3）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；
    （4）周逸凡同学用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为______cm．

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