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    2．如图所示，物体重300N，不计绳重、滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，当物体以0.1m/s的速度匀速移动时，物体与桌面之间的摩擦力为60N，则水平拉力F为20N，拉力的功率为6W．

    分析 明确题目中承担物体与地面间摩擦力的绳子段数n，不计绳重、滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，根据拉力与摩擦力间的关系得出拉力F的大小，求出拉力端移动速度，利用P=Fv求拉力的功率．

    解答 解：
    由图知，承担物体与地面间摩擦力的绳子段数n=3，
    不计绳重、滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，
    则水平拉力：F=$\frac{1}{3}$f=$\frac{1}{3}$×60N=20N；
    物体以0.1m/s匀速运动，则拉力端移动速度：v=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s；
    则拉力F的功率为：
    P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=20N×0.3m/s=6W；
    故答案为：20；6．

    点评 本题考查了水平使用滑轮组时拉力和功率的计算，注意利用滑轮组水平拉动重物时，克服的是摩擦力，物体重力是干扰项．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，一长为3m的粗细不均匀的水泥电线杆，用竖直向上的力F1=1200 N可将A端抬起（B端仍在地面上），用竖直向上的力F2=600 N可将B端抬起．则该水泥杆重G=1800N，重心与A端距离x=1m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小亮和小雨在“测定小灯泡电阻”的试验中，所用的小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V，电阻约为10Ω．
    （1）小亮的实验过程如下：
    ①如图甲所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．

    ②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0V，电流表有示数，产生这种现象的原因可能是：小灯泡短路．
    ③实验中小亮设计的实验记录表格如下，请你指出表格中的问题：设计了电阻平均值一栏；小亮又根据实验数据绘制成U-I图象如图乙，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω•
    实验次数电压/V电流/A电阻/Ω电阻平均值/Ω
    1
    2
    3
    （2）小雨想利用如图丙所示的电路测量未知电阻Rx的大小（R0阻值已知）．下面是他的实验过程，请你帮他完成实验．
    ①闭合开关S和S1，断开S2，读出此时电压表的示数为U1．
    ②闭合开关S和S2，断开S1，读出此时电压表的示数为U2．
    ③未知电阻阻值的表达式为：Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$•R0．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．家庭电路中开关和它所控制的电灯是串联；将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的地（填“火”、“零”或“地”）线相连，防止发生触电事故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力分析的说法正确的是（　　）
    A．木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力
    B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
    C．绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力是一对相互作用力
    D．木块受到重力和支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图甲所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强小；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．“硬币起飞”的条件是什么呢？

    （1）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量，ρ表示空气密度．本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
    （2）小明同学用如图乙所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=1.85cm．
    （3）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量．（1）（2）两次实验中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是测多算少，减小实验误差．
    （4）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式V=$\sqrt{\frac{2mg}{Sρ}}$．（用ρ、S、m表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．某小组同学在学习了密度知识后根据铁块在水中沉底，木块在水中漂浮的现象猜想物体的密度可能会对它浸入水中以后的最终状态有影响．于是他们若干体积相同密度不同的实心物块和足够的水进行实验，并将实验数据及观察到的实验现象记录在下表中．
    实验序号123456
    物块ABCDEF
    物块的密度
    （千克/米3）    		2.7×1032.2×1031.8×1030.9×1030.6×1030.4×103
    实验现象
    ①分析比较实验序号1、2、3的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中实心物块的密度大于水的密度时，物块最终静止在容器底部．
    ②分析比较实验序号4或5或6的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时，物块最终静止在水面．
    ③分析比较实验序号4、5和6的数据及现象，可得出结论是：最终漂浮在水面上的实心物块，密度比水小的程度越大，物块露出水面的体积也越大．
    ④如果放入水中物块的密度等于水的密度，请你猜想此时物块可能处于悬浮（选填“漂浮”、“悬浮”“沉底”）状态．
    ⑤小明同学认为上述实验数据有限，得出的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证．于是他决定进一步研究密度范围在0.9×103～1.8×103千克/米3的范围内的实心物块浸入水中后的最终状态，为上述结论提供最有力的依据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器有A规格：“10Ω 2A”、B规格：“30Ω 1A”可选．导线若干．

    （1）本实验应该选择B（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器．
    （2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）．
    （3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是连接电路时，没有断开开关，出现上述故障的原因可能是灯泡断路．
    （4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为0.52W．
    （5）小东也做了同样的实验，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现当电压表示数变大时，电流表示数随之减小，原因可能是电压表并联在滑动变阻器的两端了；
    （6）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：
    ①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为$\frac{2V}{{R}_{0}}$；
    ②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；
    ③灯泡额定功率的表达式为P额=2V×（I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$）．（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图，密度为0.4×103kg/m3、体积为10-3m3的正方体木块，用一条质量可忽略不计的细绳系住，绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心．绳子的长度为15cm，细绳可承受的最大拉力为6N，g=10N/kg．开始时，容器内有一定量的水，木块处于漂浮状态，但细绳仍然松软．
    （1）求木块的质量、重力、此时木块受到的浮力；
    （2）当向容器中注水，直到细绳对木块的拉力达到最大值，在细绳断裂前的一瞬间停止注水，则此时木块浸入水中的体积为多大？
    （3）绳子断开瞬间容器底部受到水的压强是多大？

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