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(6分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小红用如图所示的滑轮组按图中顺序做了三次实验,实验数据如下表:

实验次数
物重G/N
物体上升的
距离h/cm
弹簧测力计
的读数F/N
弹簧测力计上升的距离s/cm
机械效率η
1
3
10
1.6
30
62.5%
2
3
10
2
30
50%
3
3
10
2.5
30
 
(1)在实验操作中应竖直向上___拉动弹簧测力计.
(2)请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率.
(3)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越____.
(1)匀速(2分)  (2)40% (2分) (3)低(2分)
(1)探究滑轮组机械效率时,要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力不变,弹簧测力计示数温度,方便读数.
(2)提升物体做的有用功是:W=Gh=3N×0.1m=0.3J.
拉力做的总功是:W=Fs=2.5N×0.3m=0.75J.
滑轮组的机械效率是:
(3),同一物体,重力不变,动滑轮越重,机械效率越低.
故答案为:(1)匀速;(2)40%;(3)低.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在大小为500 N的拉力F作用下,滑轮组将800 N的重物提升了l m。在此过程中
A.做的有用功是500 J
B.做的总功是800 J
C.滑轮组的机械效率是62.5%
D.滑轮组的机械效率是80%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,甲、乙是同一滑轮组的不同绕法。用它们分别把同一重物匀速提升(绳重及摩擦均不计),下列说法正确的是
A.甲较省功B.乙较省力
C.甲的机械效率较高 D.甲、乙的机械效率相同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下表是在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验中记录的数据:
实验次数
斜面的倾斜程度
物体重G/N
斜面高度H/cm
沿斜面的拉力F/N
斜面长S/cm
机械效率η
1
较缓
2.0
10
0.8
50
50%
2
较陡
2.0
20
1.2
50
67%
3
最陡
2.0
30
1.5
50
 

(1)请你根据表中数据,求出第三次实验的有用功为      J,总功为             J,机械效率为                        
(2)通过对上述实验数据的分析可得,斜面越陡,机械效率越        (选填“高”或“低”)。
(3)进一步分析中数据,你还可以得到斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:                                                                
(4)在分析讨论时,有同学提出:“斜面的机械效率还与其他因素有关呢?”请你任写一种猜想:                                                                                                  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示的滑轮组,每个滑轮等重,不计绳重和摩擦。物体重G从200N开始逐渐增加,直到1600N时绳子被拉断。每次都匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。右图记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。求:
(1) 每个滑轮重多少N?
(2) 绳子能承受的最大拉力是多少N?
(3) 当滑轮组的机械效率低于多少时,使用它将不再省力?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

.甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式,将同样重的一袋沙子提到高处,滑轮的重力小于沙子的重力,不计摩擦阻力和绳子的重力.       工人用力较小,两人所用滑轮的机械效率是ηA     ηB(选填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小丽同学在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表,实验装置如图所示。


实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%



(1)表中①处应填__________,②处应填_________;
(2)请在图乙中画出滑轮组绕绳方法。通过实验1和实验2数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮个数越多,滑轮组的机械效率__   _;
(3)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________   _________,可以提高滑轮组的机械效率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度
A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
B.若G1=G2,甲的机械效率高
C.若G1=G2,拉力做的总功相同
D.若G1=G2,拉力做的额外功相同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图22所示,下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时,得到如下实验数据.

(1)此探究实验是采用了_________的物理研究方法。
(2)请将上表中空格补充完整.
(3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论:
结论一:___________________________________________________________________。
结论二:___________________________________________________________________。
 

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