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13.如图是研究牛顿第一定律的实验.请回答:

①小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度相同.而使用不同粗糙程度的水平表面是为了得到不同的摩擦力.
②平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢.  
③如果小车所受的摩擦力为零,小车将以不变的速度永远运动下去.

分析 (1)掌握控制变量法的应用,及控制小车到达底面时速度的方法;摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,粗糙程度不同,摩擦力大小不同;
(2)根据实验现象,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动得越远;
(3)推论的得出,根据受到的摩擦力越小,小车运动得越远可得,若不受摩擦力,小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动.

解答 解:(1)每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度;
使用不同粗糙程度的水平表面是为了得到不同的摩擦力;
(2)根据实验中的现象可得,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的越远;
(3)由(2)知,如果小车所受的摩擦力为零,小车不受摩擦力,则小车将将以不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动.
故答案为:(1)相同;得到不同的摩擦力;(2)小;慢;(3)不变.

点评 此题是探究物体的运动与受力的关系实验,考查了控制变量法的应用及控制速度的方法,同时考查了对实验现象的总结及推理的得出,这也是得出牛顿第一定律的实验.

练习册系列答案
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8.在探究“凸透镜成像的规律”实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上.
(2)点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是为了使像呈在光屏的中心.
(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间的凸透镜成像规律时,做了三次实验.与做一次实验或做二次实验相比较,三次实验的好处是:使结论具有普遍性.
(4)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向下调.调好后,烛焰中心应在凸透镜主光轴的下方(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”).

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4.标有“220V 40W”的灯泡,正常工作10小时,消耗的电能是0.4kW•h.当它接在110V的电路中,它的额定电压是220V,额定功率是40W,实际电压是110V,实际功率是10W,它的亮度比额定电压下要暗.

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1.如图所示,小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放,然后在粗糙程度不同的水平面上运动,探究“运动和力的关系”.关于这实验,下面叙述中错误的是(  )
A.在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同
B.小车的轮子起到减小摩擦的作用
C.小车下滑过程中重力势能转化为动能
D.该实验不能直接得出牛顿第一定律

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8.下列关于能量的说法中错误的是(  )
A.温度为0℃的冰也有内能
B.温度高的物体含有的热量多
C.热传递中热量总是从热的物体传递到冷的物体,这说明能量的转化及转移具有方向性
D.汽油机在压缩冲程中,通过做功的方式将机械能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.图记录了两辆汽车在同一条平直的公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程.

(1)在计时起点即0s时,甲车的速度大小为30m/s.
(2)乙车中的乘客以甲车为参照物,会感觉自己先后退后前进(选填:先后退后前进;先前进后后退或一直加速向前)
(3)设前20s乙车的平均速度为v1;后20s乙车的平均速度为v2;全程的平均速度为v;这三个速度从小到大排列为v1、v、v2;并计算出v=30m/s.
(4)用描点法在图丙坐标纸上画出甲车的s-t图象.

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5.汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹,这是为了增大 (填“增大”或“减小”)摩擦;快速行驶的汽车,刹车后由于具有惯性,还会继续向前运动一段距离;由于受摩擦阻力运动一段距离后会停下来.

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2.甲、乙、丙、丁四位同学想用实验的方法验证是否存在大气压,他们各自进行了实验,其中能观察到明显的现象、并证实大气压存在的是(  )
A.甲同学将适量热水慢慢注入易拉罐,盖紧后往易拉罐浇热水
B.乙同学将适量冷水慢慢注入易拉罐,盖紧后往易拉罐浇热水
C.丙同学将适量的冷水慢慢注入易拉罐,盖紧后往易拉罐浇冷水
D.丁同学将适量热水慢慢注入易拉罐,盖紧后往易拉罐浇冷水

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3.在图中的“○”中填上A或V,并表明“+”、“-”接线柱.

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同步练习册答案