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(1)温度计是实验室常用的测量工具,如图所示,这是小明同学测量液体温度时的操作情况,请指出他在使用温度计时存在的两个问题:
①______;
②______.
(2)在探究冰熔化时温度的变化规律的实验中,小红同学记录了下表的实验数据,通过对数据的分析可知:
时间/min01234567
温度/℃-4-2000012
冰的熔点是______℃,冰熔化所用的时间是______min.在开始2min升温快,最后2min升温慢,其原因是______.

解:
(1)由图知:小明在使用温度计时存在的两个问题:
①温度计玻璃泡接触了烧杯底部;②读数时视线没有与液柱最高处相平;
(2)由实验数据知,前2min和后2min,物质温度都是变化的,中间的3min温度保持不变,所以此过程是冰的熔化过程,熔点为0℃;
冰的比热容是2.1×103J/(kg?℃),水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),熔化前后质量不变,由公式△t=知,水升温速度慢.
故答案为:(1)①温度计玻璃泡接触了烧杯底部;②读数时视线没有与液柱最高处相平;
(2)0;3;冰的比热容小于水.
分析:(1)在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
(2)晶体熔化的特点是:吸收热量,温度保持不变,实验数据中温度保持不变的过程就是冰的熔化过程;同种物质,状态不同,比热容不同,温度变化快慢不同.
点评:此题考查的是温度计的正确使用和晶体熔化的特点及比热容与状态的关系,属于热现象的重要内容.
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、(1)温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的
热胀冷缩
原理制成的.根据如图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:
要将玻璃泡完全浸入被测液体中

读数时,视线要与液柱上表面相平


(2)使用托盘天平前必要的操作有:
A.将游码放在标尺左端的零刻度线处.
B.调节天平横梁右端的螺母,使横梁平衡.
C.将天平放在水平台面上.
以上操作的合理顺序应为
C、A、B
(填字母代号).
(3)一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇.使用时,要求它们能各自独立工作.按上述要求在虚线框内画出其电路图(换气扇用符号M表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?鞍山一模)(1)温度计是实验室常用的测量工具,如图所示,这是小明同学测量液体温度时的操作情况,请指出他在使用温度计时存在的两个问题:
温度计玻璃泡接触了烧杯底部
温度计玻璃泡接触了烧杯底部

读数时视线没有与液柱最高处相平
读数时视线没有与液柱最高处相平

(2)在探究冰熔化时温度的变化规律的实验中,小红同学记录了下表的实验数据,通过对数据的分析可知:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
冰的熔点是
0
0
℃,冰熔化所用的时间是
3
3
min.在开始2min升温快,最后2min升温慢,其原因是
冰的比热容小于水
冰的比热容小于水

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?广元)
(1)温度计是实验室常用的测量工具.根据如图1所示测量液体温度的操作情况,指出使用温度计注意事项中的两项.
玻璃泡要与被测液体充分接触
玻璃泡要与被测液体充分接触

读数时视线与液柱最高处相平
读数时视线与液柱最高处相平

(2)一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇,使用时,要求它们能各自独立工作.按上述要求在虚线框内(图2)画出其电路图(换气扇符号用表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
原理制成的.如图1所示温度计示数是
52
52
℃.
(2)根据图2所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:①
使用温度计时,液泡要浸没在被测液体中;
使用温度计时,液泡要浸没在被测液体中;
读数时,视线要与液柱的上表面保持相平
读数时,视线要与液柱的上表面保持相平

(3)使用托盘天平前必要的操作有:A.将游码放在标尺左端的零刻度线处;B.调节天平横梁右端的螺母,使横梁平衡;C.将天平放在水平台面上.以上操作的合理顺序应为
CAB
CAB
(填字母代号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)温度计是实验室常用的工具,它是根据液体
 
的原理制成的,图1中温度计的示数是
 
℃.
(2)如图2中所示,电阻箱接入电路中的电阻是
 

(3)在图3所示的○内填上适当的电表符号,使之成为一个正确的电路,且闭合开关S后,两灯均能发光.

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