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    小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图丙、丁所示．请你回答：

    （1）图乙中，温度计的示数为
    92
    92
    ℃．
    （2）图丙中，
    BC
    BC
    段表示冰的熔化过程，此过程中的特点是
    不断吸收热量，温度保持不变
    不断吸收热量，温度保持不变

    （3）由图丁可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，由此可判断出当时水面上方的气压
    低于
    低于
    （填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
    （4）婷婷同学评估小红同学所画的图象丁时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：
    水在沸腾过程中温度保持不变，不会出现升温的情况
    水在沸腾过程中温度保持不变，不会出现升温的情况
    ．
    分析：（1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
    （2）晶体达到熔点，不断吸收热量开始熔化；晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变．
    （3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
    沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．
    （4）根据沸腾的特点进行判断：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
    解答：解：（1）温度计的每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，温度计示数92℃．
    （2）如丙图，-10℃的冰吸收热量，温度升高到0℃，冰继续吸收热量，温度保持不变，完成熔化过程，冰全部熔化后，不断吸收热量，温度又在升高．所以BC段表示冰的熔化过程．
    （3）如丁图，90℃的水，吸收热量温度升高到98℃时，不断吸收热量，温度保持98℃不变，此时水进行沸腾，所以水的沸点是98℃．
    1标准大气压下水的沸点是100℃，现在水的沸点是98℃，因为气压越高，沸点越高，所以此时大气压小于1标准大气压．
    （4）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，沸腾实验过程中不会记录到升高的温度值．
    故答案为：（1）92；（2）BC；吸收热量，但温度保持不变；（3）98；低于；（4）水在沸腾过程中温度保持不变，不会出现升温的情况．
    点评：本题可以从冰吸收热量升高温度--熔化--沸腾--液化--凝固--温度降低，这几个过程把进行的条件、每个过程的特点等等综合起来，进行系统的总结，可以使知识系统化．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?泉州质检）小红同学用如图甲所示的装置对100g冰加热，根据实验记录绘制了冰融化时温度-时间变化的图象如图丙所示，请你回答：
     
    （1）图乙中温度计的示数为
    -5
    -5
    ℃；
    （2）图丙中，
    BC
    BC
    段表示冰的融化过程，此过程中该物质的内能
    增加
    增加
    ；（选填“增加”、“减少”或“不变”）
    （3）比较图丙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，说明
    冰的比热容小于水的比热容
    冰的比热容小于水的比热容
    ；
    （4）从15min至25min 水要吸收的热量是
    4.2×103
    4.2×103
    J．【已知C水=4.2×103J/（kg．℃】

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示．请你回答：

    （1）图乙中
    BC
    BC
    段表示冰的熔化过程，该过程温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“降低”或“不变”），处于
    固液共存
    固液共存
    状态．
    （2）比较图乙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水
    快
    快
    （选填“快”或“慢”）．
    （3）由图丙可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，由此可判断出当时水面上方的气压
    低于
    低于
    （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图丙、丁所示．请你回答：

    ①图乙中，温度计的示数为
    92
    92
    ℃．图丙中，
    BC
    BC
    段表示冰的熔化过程．
    ②比较图丙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是
    水的比热容比冰大
    水的比热容比冰大
    ；由图丁可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，婷婷同学评估小红同学所画的图象丁时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：
    液体沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变
    液体沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变
    ．
    （2）如图是探究“动能的大小与质量的关系”的实验装置，实验时应选择质量
    不同
    不同
    的钢球，同时让小球从斜面
    相同
    相同
    的高度滚下；（选填“相同”或“不同”）．观察木块被小球推动后
    距离的远近
    距离的远近
    ；如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：
    降低小球开始下落时的高度
    降低小球开始下落时的高度
    ；若某过程中，小球在2s内对木块做了0.2J的功，则小球对木块做功的平均功率为
    0.1
    0.1
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙、丙所示，请你回答：

    （1）在图乙中，BC段表示冰的
    熔化
    熔化
    过程，此过程中的特点是：虽然
    吸收
    吸收
    热量，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．
    （2）由图丙可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃．水的沸腾过程持续了
    12
    12
    分钟．沸腾产生的高温蒸汽遇冷就会发生
    液化
    液化
    （填物态变化名称），且
    放出
    放出
    热量．

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