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    图中为了增大摩擦的是（　　）

    A. 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起

    B. 气垫船的船底与水面之间有一层空气垫

    C. 在轴承中加滚珠

    D. 汽车轮胎上的花纹

    D 【解析】A. 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起后，列车与轨道分离不再接触，可以极大地减小摩擦力； B. 气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，使船与水分离，目的是减小摩擦力； C. 在轴承中加滚珠，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，可以大大减小摩擦力； D. 汽车轮胎上的花纹，是在压力不变时，通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力的。 故D是为了增大摩擦。符合题意。 ...
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2018届 第10章 浮力 第3节 物体的沉浮条件及应用 题型：单选题

    在气球下面挂一金属块，放入水中处于悬浮状态，如图所示．若水足够深，把气球和金属块往下移动一段距离，松开手，它们将     （    ）

    A. 静止不动

    B. 上浮，静止时回到原来位置

    C. 上浮，最后浮在液面上

    D. 下沉，最后沉在水下

    D 【解析】在当前位置时处于悬浮状态，说明气球和铁块受到向上的浮力： ；当往下移动一段距离之后，由于气球受到的水的压强增大，气球体积会缩小，此时受到的向上的浮力就减小。因此，会一直向下沉到水底。 故选：D。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册《第四章-光现象》单元测试卷 题型：计算题

    小王同学身高1.60m，若他想要在镜中看到自己的全身像，则镜子的高度最低应为_____m。若小王能通过平面镜看到小李的脸，那么小李______看到小王的脸（填“也能”或“不能”），这是因为____的缘故。

    0.8 也能 反射 【解析】人若能从镜中看到自己的全身像，需满足的条件是：人的头顶和脚射出的光，经镜子反射后都能进入人的眼睛，即人像的上、下两端与眼睛的连线必须都穿过镜子．如图所示，AB表示人的全身，C点表示人眼的位置．根据平面镜成像的特点，作出人的像A'B'．将A'和C，B'和C分别用直线连接起来．则EF就是镜子至少应具有的长度． 因为A′B′∥EF∥AB，且D为AA′的中点； 所以E...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册《第四章-光现象》单元测试卷 题型：单选题

    物体在平面镜中像的大小决定于 （　　）

    A. 物体到镜面的距离

    B. 物体的大小

    C. 平面镜的大小

    D. 观察者的位置

    B 【解析】平面镜成的像与物是等大的，故像的大小取决于物体自身的大小，与平面镜的大小、平面镜放置的方向、观察者的位置、物体离平面镜的远近都无关．故选B．

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    科目：初中物理 来源：人教版物理 八年级下册 8.3 摩擦力 同步练习 题型：单选题

    如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（　　）

    A. 木块静止 B. 木块匀速运动 C. 木块匀速下滑 D. 木块静止

    A 【解析】水平面上静止的木块不运动，也没有运动趋势，故不受摩擦力．

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    科目：初中物理 来源：人教版物理 八年级下册 8.3 摩擦力 同步练习 题型：单选题

    生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征．下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（ ）

    A．泥鳅体表的黏液

    B．壁虎脚上的刷状肉垫

    C．人手指上的螺纹

    D．蛇体表的粗糙鳞片

    A 【解析】 试题分析：（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度． （2）手指有螺纹、蛇体表粗糙鳞片都是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力． （3）泥鳅体表的黏液是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的． （4）壁虎脚上的肉垫是利用大气压的作用能在竖直的墙面上． 【解析】 A、泥鳅体表的黏液是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小泥鳅和淤泥之间的摩擦，...

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    科目：初中物理 来源：2018年春人教版八年级下册物理第七章力综合能力测试卷 题型：作图题

    请在图中画出小球所受力的示意图。

    【解析】试题分析：在地球附近的一切物体都要受到重力的作用，故该球一定受到重力，由于小球对竖直墙壁有一个压力，根据力的作用是相互的可以判断小球还受到墙对小球的支持力，小球在图示位置静止，一定受细线对球的拉力。三个力的图示如图。

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    科目：初中物理 来源：2018年春人教版八年级下册物理第七章力综合能力测试卷 题型：单选题

    关于力的知识，下列说法中错误的是（　　）

    A. 小孩推墙时他也受到墙的推力

    B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态

    C. 人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状

    D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用

    D 【解析】试题分析：力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态； 力是指物体对物体的作用，发生力的作用时，与物体间是否接触无关； 力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用． 【解析】 A、人推墙时，人对墙施加了力，由于力的作用是相互的，墙同时会对人施加力的作用．不合题意． B、物体运动状态...

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    科目：初中物理 来源：2017秋学期盐城景山中学初三物理期末试卷 题型：综合题

    阅读短文，回答问题。

    无链条电动自行车

    无链条电动自行车，整体外形时尚，没有了链条，外观变得与普通自行车或电动车有些不同，如图所示。无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力，此车既可以通过给锂电池充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能，可通过车上的发电机转化为电能，存储在自行车框架中的锂电池内，之后通过电动机驱动后轮转化成动能，以此驱动自行车前进。因此使骑行者更省力，同时减少了对环境的污染。

    图中所示这款无链条电动自行车，其锂电池容量为10Ah（电池容量是指放电电流与放电时间的乘积）、电压为30V。若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，仅靠“电力驱动”可正常行驶1.8×104m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量，“混合动力驱动”可使车连续行驶3.2×104m。

    与链条车相比，这种新型自行车具备许多优点。比如：省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，骑行12000km也无须大修。因此，无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。

    （1）骑行者踩脚踏板的目的是把踩脚踏板的动能转化为______ 能；

    （2）无链条电动自行车前进是通过_______ 驱动后轮转化成机械能，驱动车子前进；

    （3）无链条电动自行车的车把龙头是_____（省力/费力/等臂）杠杆；

    （4）图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为__________ J；

    （5）正常行驶时，这款车 “混合动力驱动” 时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为________。

    电 电动机 省力 1.08×106 7:9 【解析】（1）骑行者踩脚踏板的动能，可通过车上的发电机转化为电能； （2）无链条电动自行车前进是通过电动机驱动后轮转化成机械能，驱动车子前进； （3）车把龙头是一个轮轴，轮半径大于轴半径，所以无链条电动自行车的车把龙头是省力杠杆； （4）锂电池最多所储存的电能W=UIt-30V×10A×3600s=1.08×106J； （5...

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