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    小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是：
    A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
    B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
    C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
    D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
    B

    试题分析：要把弹性绳拉开，弹性绳受到的拉力越大，弹性绳伸长就越长。要把弹性绳拉到两根柱子上，伸长长度相同，弹性绳受到的拉力也相同，本题中两种不同的拉法，比较它们每个人所需要的力。甲图中两人在绳的两端分别拉，以绳为研究对象，根据力的作用是相互的，两个人的拉力相等，都等于弹性绳受到的拉力。在乙图中一端固定，另一端两人同方向拉动，拉力向右，所以弹性绳受到的拉力为两人拉力之和，每人的拉力都小于弹性绳受到的拉力。所以图乙中每人的拉力都小于图甲中两人的拉力。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（　　）
     
    观
    点
    		正 方
    		反 方
    ①两个物体相接触，就一定有力的作用
    		②两个物体相接触，但不一定有力的作用
    ③力的产生至少涉及两个物体
    		④一个物体也可以产生力的作用
    ⑤力的维持物体运动状态的原因
    		⑥力是改变物体运动状态的原因
    A．⑥②④  B．②④⑥  C．②③⑥  D．①③⑤

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （8分）按照题目要求作图：
    (1)如图甲所示，画出静止在斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图．
    (2)如图乙所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F，并作出重物对杠杆拉力的力臂l2．
    (3)如图丙所示，根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'（请保留作图痕迹）．
    (4)如图丁所示，根据小磁针N极的指向，标出磁感线方向，并在括号内标出电源的 “＋”、“－”极．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

      完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（　　）
    A．引体向上B．做俯卧撑
    C．举哑铃D．原地蹬自行车

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

     下列物体A所受重力的示意图中，正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列利用气球进行的实验中，解释错误的是
    A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦
    B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因
    C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象
    D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （3分）请按下列要求在答题卡上作图。
    （1）在图甲中画出南瓜受到重力G的示意图。
    （2）在用乙中画出入射光线经凸透镜后的折射光线。
    （3）根据图丙通电螺线管的N、S极，在导线中标出电流方向。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （8分）按题目要求作图：
    （1）图甲中，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和大致的折射光线．
    （2）图乙中，物体漂浮在水面上，请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图．
    （3）图丙中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂L.
    （4）图丁中，小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）如图所示，是同学们探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，其中使用的木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。

    小明选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测量，实验数据整理如下表：
    接触面
    		序号
    		压力/N
    		摩擦力/N
    		接触面
    		序号
    		压力/N
    		摩擦力/N
    情
    况
    一
    		木块正
    面与木
    板面
    		1
    		1.7
    		0.3
    		情
    况
    三
    		木块正
    面与玻
    璃面
    		7
    		1.7
    		0.4
    2
    		3.7
    		0.8
    		8
    		3.7
    		1.3
    3
    		5.7
    		1.2
    		9
    		5.7
    		1.8
    情
    况
    二
    		木块侧
    面与木
    板面
    		4
    		1.7
    		0.6
    		情
    况
    四
    		木块侧
    面与玻
    璃面
    		10
    		1.7
    		0.4
    5
    		3.7
    		1.5
    		11
    		3.7
    		1.0
    6
    		5.7
    		2.5
    		12
    		5.7
    		1.6
     
    （1）实验中应使用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板（或玻璃）上做             运动，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    （2）分析表中序号为1、2、3（或4、5、6……）的三组实验数据可得出结论：           
                                                                 。
    （3）小明比较情况一和情况三中的实验数据发现，压力相同时，木块在       表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情况三（木块正面与玻璃面）比情况一（木块正面与木板面）的接触面粗糙。他的依据是，在其他条件相同时，                  ，滑动摩擦力越大。   
    （4）同组的晓宏提出不同意见，他认为玻璃表面比木板表面光滑得多，情况三（木块正面与玻璃面）比情况一（木块正面与木板面）的接触面要光滑。当压力相同时，木块在玻璃表面上受到的摩擦力应该更小。
    于是，同学们进一步分析了情况三和情况四中的实验数据，发现：当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但是随着压力的增大，出现压力相同，接触面变光滑时摩擦力更        。
    （5）为什么出现“接触面变光滑摩擦力反而增大”？晓宏联想到家里使用的吸盘式塑料挂衣钩，如图所示。把挂衣钩的吸盘压在普通墙面上时，挂衣钩挂不住物体；当把挂衣钩的吸盘同样压在玻璃、瓷砖等光滑的墙面上时，就可以悬挂较重的物体。

    由此晓宏猜想可能是：            使接触面之间的压力增大，从而增大了摩擦力。这种猜想是否合理？还有其他原因吗？他准备和同学们分头查阅资料，并咨询老师继续进行探究。

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