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【题目】小许同学在探究凸透镜成像的规律实验中,所选凸透镜的焦距为10厘米。

1)在如图 所示的实验装置中A________(填器材名称)。

2)在图所示的实验装置中保持透镜与蜡烛位置不变,为了在光屏的中心找到像,应先调整光屏的________,然后将光屏向_________(选填远离透镜靠近透镜)方向移动。

3)小许同学继续调节物距和像距, 移动光屏至图所示位置时,在光屏上得到一个清晰的像,像是____的(选填放大等大缩小),烛焰离凸透镜的距离____10厘米(选填大于等于小于”)

【答案】光具座 高度 靠近透镜 放大 大于

【解析】

(1)[1]由图像可知实验装置中A是光具座;

(2)[2]由图可知,光屏的中心没有和烛焰、凸透镜的中心大致在同一高度处,所以光屏应向上调整;

[3]由题意知,凸透镜的焦距为10cm,凸透镜放在了50cm刻度处,当蜡烛在15cm刻度处时,物距为

u=50cm-15cm=35cm

此时物距大于2f,由凸透镜成像的规律可知此时成倒立缩小的实像,并且像处于f2f之间。现在光屏放在了70cm处,

70cm-50cm=20cm

正好在2倍焦距上,所以光屏应靠近透镜;

(3)[4][5]由图像可知此时物距小于像距,成倒立放大的实像,烛焰离凸透镜的距离位于一倍焦距到二倍焦距之间,即大于10cm

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【题目】小明在海边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。

(1)如图甲所示,小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_____,发现错误并改正后,指针静止时指在分度盘的左侧,则应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。

(2)当天平平衡后,右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,鹅卵石的质量为_____g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_____cm3,计算出鹅卵石的密度为_____g/cm3

(3)鹅卵石打磨变小后,它的密度将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)用量筒测量水的体积,若小明在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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【题目】甲、乙两个物体从同一地点出发沿同一方向运动,运动的s-t关系图象如图所示,则下列判断正确的是(

A. 甲、乙都做匀速直线运动

B. 甲、乙在运动了1.5km时第一次相遇

C. 5min内,甲的速度大于乙的速度

D. 从开始运动到第二次相遇的整个过程中,甲、乙的平均速度相等

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【题目】用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,10s 内使重为900N的物体匀速上升了1m。不计绳重和摩擦,求:

⑴滑轮组对重物做的有用功;

⑵人拉绳子做功的功率;

⑶滑轮组的机械效率。

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【题目】沿草地踢出去的足球最终会停下来;马路上行使的汽车,关闭发动机后会慢慢停下来。古希腊哲学家亚里士多德很早就注意到类似现象,他认为只有不断用力才能维持物体的运动。到了17世纪,有一位科学家通过如图所示的理想斜面实验,推理后否定了亚里士多德的观点。 以下是他的实验设想步骤,不过顺序有点乱:

逐渐减小右侧B斜面的倾角θ,小球将在右侧斜面上仍然要达到原来的高度。

两个对接的斜面,让静止的小球沿左侧A斜面滚下,小球将滚上右侧的B斜面。

继续减小右侧斜面的倾角θ,最后,使它到达水平,让静止的小球从左侧A斜面上下滑至水平面E,小球将沿水平面持续做匀速直线运动,永远不会停止。

如果没有摩擦,小球将上升至原来释放时的高度。

1)请将上述步骤按正确的顺序排列_______________

2)上述设想的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下面关于这些事实和推论的分类正确的是________

A ①是事实,②③④是推论 B ②是事实,①③④是推论

C ③是事实,①②④是推论 D. ④是事实,①②③是推论

3)提出上述实验设想并否定亚里士多德观点的科学家是___________。他根据上述实验设想提出的新观点是______________

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【题目】如下图所示的四个电路,下列说法中正确的是

A. 甲图中,当开关闭合时,只有L1L3两灯能发光

B. 乙图中,当闭合开关S1S2S3S4S5S6,发生电源短路

C. 丙图中,5个灯泡属于并联连接

D. 丁图中,当两个开关闭合时,只有L1发光

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【题目】探究蒸发快慢影响因素的实验中,在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水,如图所示。

1)选择AB两图进行实验探究,可以探究蒸发快慢与液体的_____是否有关。

2)选择AC两图进行实验探究,可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关,其中所研究问题的自变量是_________

3)通过AD两图的对比,可以探究在_______________________不变的情况下水蒸发快慢与______________是否有关,实验中如果利用电吹风来改变空气流速,__________(选填“应该”或“不应该”)使用热风。

4)以上实验体现了____________法(选填“控制变量法”或“转换法”)

5)某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,结果发现甲图中水先蒸发完,他依据谁先蒸发完,谁蒸发的快,得出结论:水蒸发快慢与水的量有关,水越少蒸发越快,他的依据和结论_____。(选填正确不正确)。

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【题目】(1)实验探究某物质的熔化过程测得3kg某物质温度随时间变化的图象如图所示。已知该物质在固态下的比热容c1=2.1×103J/(kg·℃),设物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题:

在最初2min内,物质温度升高了40℃,该物质吸收的热量是_______J。

4min~8min该物体吸收的热量是____________J。

(2)太阳能热水器的吸热板面积为2.5平方米,假设太阳投射到该区域每平方米上的辐射功率为p。=630 w,那么完成下列问题:

太阳照射1小时,该太阳能热水器能吸收__________J的太阳能

该水箱容积为200L,热利用率为40%,太阳照射1h能使装满水的热水器中水箱的水温度升高____℃。

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【题目】如图所示的四个实验。甲:瓶中燃烧浸过酒精的棉花,鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中;乙:用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住;丙:开口瓶子中的水从瓶子侧壁的孔喷出;丁:在硬币上方吹气,硬币能跳过木块。其中,可以用来证明大气压强存在的是(

A.甲、丙B.乙、丁C.甲、乙D.丙、丁

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