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    如图所示是小明在探究物体动能和势能相互转化的实验时拍下的频闪照片，他将小球在a处由静止释放，对于小球从a处运 动到d处的过程，下面的一些判断中正确的是

    　 A．从a到b，小球的势能和动能都增大

    　 B．从b到c，小球的势能不变，动能增大

    　 C．小球到达d处时的动能最大

    　D．从c到d，小球的动能减小，势能增大

    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图．
    （1）根据甲图，用笔连线将乙图的实物图连接完整．
    （2）在连接电路时，开关应处于
    断开
    断开
    状态．闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于最
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端．
    （3）小明同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是
    电阻R处有断路
    电阻R处有断路
    ．
    实验序号 电压/V 电阻/Ω 电流/A
    1 3 5 0.6
    2 3 10 0.3
    3 15
    （4）检查完线路后，小明先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后他又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为
    3
    3
    V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．
    （5）分析小明三次试验数据可能得到的结论是：
    在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
    在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置．
    （1）他在玻璃后放一支与A完全相同的未点燃的蜡烛B，这样做的目的是什么？
    （2）为什么用玻璃板做平面镜？用镜子做该实验有什么不方便？
    （3）实验中，小明把点燃的蜡烛放在平面镜前．测出物体到平板玻璃的距离等于像到平板玻璃的距离，从而得出平面镜成像规律之一：“物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等”．你认为小明同学的结论合理吗？理由是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是小明在探究物体动能和势能相互转化的实验时拍下的频闪照片，他将小球在a处由静止释放，对于小球从a处运动到d处的过程，下面的一些判断中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2013～2014江苏省南京市高淳区九年级第一学期期末测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）如图所示是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验：

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处       ．

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：       ．          

    （3）他这样得出的结论       （是/否）合理？为什么？         ．

     

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