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20.电冰箱工作时主要有两个用电器:照明灯和压缩机,结合生活经验可以知道,它们之间是并联的,你判断的依据是冰箱门打开时,照明灯亮,压缩机可能不工作.

分析 串联电路中电流只有一条路径,一个用电器断开所有用电器都不能工作,用电器相互影响;并联电路中电流有多条路径,如果断开一条支路,其余支路仍能工作,不受影响.

解答 解:串联电路中电流只有一条路径,用电器相互影响;并联电路中电流有多条路径,各用电器互不影响.由生活经验可知,当电冰箱门关闭时,灯熄灭,但压缩机仍能正常工作.冰箱门打开时,照明灯亮,压缩机可能不工作.说明它们互不影响,因此是并联的.
故答案为:并;冰箱门打开时,照明灯亮,压缩机可能不工作.

点评 串联电路与并联电路的区分可以从电流的路径和用电器能否独立工作两个方面来判断.本题中电冰箱中的照明灯与压缩机无法直接判断电流路径,可以从电路的特点来判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.实验探究和推理都是科学研究的基本方法.比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的.
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团…大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:物质是由大量分子构成的,向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水,观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与温度有关.
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例).示例:
①物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论:一个物体的温度越高,内能越大.推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大,
②物体内能的大小还可能与物体的质量有关.推理性结论:质量越大物体内能越大.
推理依据:物体质量越大,分子数目越多,所有分子动能,势能的总和就越大.
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题--同学们也来尝试一下:如图,甲杯中水量较少,乙、丙、丁的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:
①丁杯中水的内能最大,因为丁的水量比甲多,与乙丙相同,且温度最高.
②甲、乙两杯中水的内能不好比较,因为甲的水量比乙少,但温度比乙高.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图,电流表的示数甲:0.32A;乙:1.4A.

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8.如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:

(1)实验中通过观察木块移动距离的长短来比较小球的动能大小.
(2)将同一小球从同一斜面的不同高度(h1<h2)由静止开始释放的目的是:使小球到达斜面底部时的速度不同.
(3)小球推动木块,最后静止时的位置如图甲、乙所示,分析可得出的结论是质量相同的物体,速度越大,动能越大.
(4)如图丙所示,质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜,根据上面的探究可知,飞行的扑克牌一定具有较大的速度(选填“较大”或“较小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图是一个简化的电冰箱内的电路图,其中M是压缩机用的电动机,L是冰箱内的照明灯.下列说法中正确的是(  )
A.只闭合S1,灯L亮,电动机M工作
B.只闭合S2,灯L亮,电动机M工作
C.闭合S1和S2,电动机M才能工作
D.闭合S1,灯L亮,闭合S2,电动机M工作

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图1几位同学在测A点电流时,出现了如图2中甲、乙所示的两个现象,针对这两个现象,下列说法正确的是(  )
A.甲同学所选电流表的量程太大了
B.乙同学所选的电流表的量程太小了
C.乙同学测C点电流,一定要把电流表量程接0~0.6A
D.甲同学要测B点电流大小,要把电流表负接线柱接到灯泡L2左侧接线柱

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12.类比法是物理中经常采用的物理方法,把一些抽象的物理事实类比成熟悉的现象,可以直观地反映出物理规律.例如图中可以把电路中的电流类比成水管中的水流,电路中电荷的定向移动与水在水管中的流动类似,比较图(a)、(b),可以把(b)图中的自由电子类比成水,电源类比成(a)图中的水泵,灯泡类比成叶轮.

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9.2014年1月10日国家科学技术奖励大会上,多年空缺的国家自然科学一等奖被铁基超导研究团队获得,目前中国的高温超导成果最接近77K的温度,远超其他国家.绝对温度(T),与摄氏温度(t)的关系是T=(t+273)K,绝对温度77K相当于-196℃.

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10.1m/s=3.6km/h     
5m/s=18km/h 
72km/h=20m/s.

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