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    看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的 
    A．音调高B．响度大
    C．音色好D．频率大
    B
    人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，当电视音响振动幅度大时，发出声音的响度也会很大．故选B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音可分为乐音和     ，其中乐音的三要素是       、       和        。有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据            ，女同学说话“尖细”，其中“尖”是指                ，“细”是指                。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列成语用来描述声音响度很大的是（   ）
    A．余音绕梁B．曲高和寡C．声若黄鹂D．响彻云霄

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某处固定着一个用来测定声音响度的仪器，先后测得两个发声体传来的声音的分贝数分别为62和45。由此，能否判定第一个发声体的振幅一定比第二个发声体的振幅大?答：____________________(填“能”或“不能”)，说明你的理_________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音的三个特性分别是响度、_______和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的______较高。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    .我们可以分辨出熟人的声音，是根据声音的_______来判断的；城市高架道路部分路段的两侧安装3～4 m高的透明板墙，这是通过在              中控制噪声的途径来减小车辆噪声的污染．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_________不同.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面关于声现象的一些叙述，其中正确的是（   ）
    A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
    B．太空中的宇航员可以直接用语言交流
    C．风声是由于空气振动发声的
    D．大象间是通过超声波来交流的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。
    下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：
     
    		尺出的长度
    		尺振动的快慢
    		音调的高低
    第一次
    		短
    		 
    		 
    第二次
    		长
    		 
    		 
    （1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的        不变。
    （2）实验结论：声音的音调高低和               有关。

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