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    2．用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是（　　）
    A．50.50厘米B．50.5C．50.50毫米D．5.500厘米

    分析 用分度值是1毫米的刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位；记录的数值中最后一位是估计数字，倒数第二位的数字是由刻度尺上的分度值准确读出的．

    解答 解：
    A、50.50厘米，分度值是mm，正确；
    B、50.5，没有带单位，不正确；
    C、50.50毫米，分度值是0.1mm，不正确；
    D、5.500厘米，分度值是0.1mm，不正确．
    故选A．

    点评 本题考查了长度测量的记录结果：包括数字和单位．注意要估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．幻灯机放映时，要使屏幕上的像是正立的，幻灯片应倒插在架子上，应使镜头处于一倍焦距和二倍焦距之间；要使屏幕上的像大些，应使幻灯片离镜头近些，同时使幻灯机离屏幕远些（选填“远“或“近“）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．瀑布从高山上飞泻而下，落地后水温稍有升高，这是机械能转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．使用托盘天平称物体质量时，下列操作错误的是（　　）
    A．使用天平时，应将天平放在水平的实验台上
    B．调节横梁平衡时，可以将游码移至标尺的任何位置处
    C．称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码
    D．判断天平横梁是否平衡，观察指针是否指在分度盘中央或左右等幅摆动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在班级文艺活动中，王静同学为大家表演了二胡独奏《二泉映月》．演奏前，她先细心地旋动了前上方的两个旋杆进行调试，演奏时她一边拉弓一边用左手手指不断地上下按弦，演奏出优美的乐曲．李聪在听的同时提出了疑问：“二胡为什么能演奏出不同音调的乐曲呢？”
    演奏结束后，李聪仔细观察了二胡，发现二胡上有两根粗细不同的弦，旋杆可调节弦的松或紧．结合王静演奏时手指按弦的动作，他猜想：二胡发出不同音调的声音，可能与弦的长短、粗细、松紧程度不同有关．
    为了证实自己的猜想，他决定用实验来验证，通过与同学讨论并综合考虑，他设计了一个实验方案：找粗细不同的两根约1.5m左右的弦，尼龙绳也可以，一端绕接在桌腿上，另一端用钩码挂住，可以改变弦的松紧，为了不使弦紧贴桌面，用A、B两个小木块将弦支起，接着他开始进行实验．
    保持弦的松紧程度和粗细不变，改变A、B间的距离，即改变弦发音部分的长度，弹拨弦的中部，听一听，发现长的弦发出的声音比较低沉．
    保持A、B间的距离及弦的粗细不变，增加悬挂的钩码，将弦拉紧些，再弹拨一下，听一听，发现拉得紧的弦发出的声音比较尖细．
    保持A、B间的距离不变，松紧程度也不变，改变弦的粗细，弹拨后听一听，发现细的弦发出的声音比较尖细．
    李聪和同学对实验现象进行了分析与论证，找到了使二胡发出不同音调声音的原因．
    （1）得到的实验现象．
    在弦的粗细、松紧相同时，弦越长音调越低；
    在弦的粗细、长短相同时，弦越紧音调越高；
    在弦的长短、松紧相同时，弦越细音调越高．
    （2）根据实验结论，在王静演奏二胡时，为了使发出声音的音调逐渐变高，她的左手手指应沿着琴弦由由上往下移动．（填“上往下”或“下往上”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列光学器件中，能对光线起会聚作用的是（　　）
    A．凹面镜B．凸透镜C．凹透镜D．凸面镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图，苹果从5m高处落下，在着地前的最后0.2s内通过的距离是1.8m，则该苹果在整个下落过程中的平均速度（　　）
    A．等于9m/sB．大于9m/sC．小于9m/sD．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小华同学用如图所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如表所示：
    实验次数钩码重
    C1/N    		动滑轮重
    C2/N    		钩码提升高度h1/m弹簧测力计示数F/N弹簧测力计上升高度
    h2/m    		滑轮组的机械效率η
    120.50.10.850.378.4%
    240.50.11.540，386.6%
    360.50.12.240.389.3%
    4610.12.400.383.3%
    5620.12.740.373.3%
    （1）小华同学在拉动弹簧测力计时，应该注意的问题是沿竖直向上的方向匀速拉动弹簧测力计；
    （2）对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而增大；
    （3）对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低；
    （4）事实上，上述表格中的机械效率要大于实际值，原因是我们没有考虑绳子的重量和摩擦，这是一种常用的物理方法，下列事例中，也是运用了这种方法的是D．
    A、探究平面镜的成像规律
    B、探究液体压强的大小
    C、探究杠杆的平衡条件
    D、在电路中使用电压表和电流表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．小明在假期去观看大运会篮球比赛，乘车经过市区的一段路面情景如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（　　）
    A．防止车辆产生噪声B．在声源处减弱噪声
    C．在人耳处减弱噪声D．在传播过程中减弱噪声

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