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    第一个发现电和磁联系的科学家是____________，这为电动机和发电机的发明奠定了基础．在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周（如图），其作用与直流电动机中的_____________作用相似．采用“刮漆”的办法______（能/不能）改变线圈中的电流方向。

    奥斯特 换向器 不能 【解析】第一个发现电和磁联系的人是奥斯特，这为电动机和发电机的发明奠定了基础；同时在直流电动机中，为了使线圈持续的转动下去，一般是通过换向器在平衡位置及时的改变电流的方向，致使线圈所受力的方向发生改变，从而使得线圈持续的转动。 但刮掉漆皮的线圈的作用不完全等同于直流电动机的换向器，它的作用是当线圈刚转过平衡位置时，切断线圈中的电流，利用惯性使线圈持续的转动下去。 ...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试1 题型：单选题

    如图所示，下列哪个仪器的工作原理是“磁场对电流有力的作用”？（ ）

    A. 电流表 B. 电压表

    C. 发电机 D. 电动机

    ABD 【解析】A. 电流表是由永磁体和可转动的线圈组成，运用了通电线圈在磁场里受力转动原理制成的。符合题意。B. 电压表是由电流表串联一个很大的电阻改装而成，运用了通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。符合题意。C. 发电机的工作原理是电磁感应现象。不符合题意。D. 电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。符合题意。 发电机的工作原理是电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：作图题

    如图是防汛报警器的装置图，请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

    【解析】当水位上升到一定位置时，浮子A就会将竹片圆筒B顶起，使开关K闭合，控制电路被接通。电磁铁产生磁性，衔铁被吸引，使触点开关闭合，从而工作电路被接通，这样小灯泡就能发光报警。如图所示：

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：单选题

    下列用电器中，没有使用到电磁铁的是（ ）

    A. 电炉 B. 电铃 C. 电磁继电器 D. 电磁选矿机

    A 【解析】A、电炉是是利用电流的热效应工作的，电炉工作时，电流通过电热丝做功，消耗电能转化为内能，没有应用电磁铁，故A符合题意； B、电铃通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声．应用了电磁铁，故B不合题意； C、电磁继电器是通过控制电磁铁中电流...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：实验题

    学习了电动机后，小刚同学采取了下列办法自制了一个小型电动机，把漆包线绕成约1cm×2cm的矩形线圈，线的两端各留约5cm作为引线，从矩形短边引出（如图甲），然后用小刀刮去两条引线的漆皮，其中一端全部刮去，另一端刮去上半周或下半周（如图乙），这就是电动机的线圈。用钳子把粗铜丝或曲别针弄弯，做两个支架，固定在硬纸板上，永磁体放在线圈下，小型电动机就做成了（如图丙）。用手转一下小线圈，它就会连续不断的转下去。

    （1）引线有一端只刮去半周漆皮的目的是使线圈在转动过程中，每转一周只有半周线圈中有电流通过，从而使_________________________________；

    （2）当线圈中没有电流通过时，线圈由于__________仍能继续转动；

    （3）图乙一端只刮去半周漆皮，这一设想所起的作用与实际电动机中___________装置相似。

    线圈可以连续转动 惯性 换向器 【解析】（1）漆是绝缘体，刮去以后，线圈中就会有电流，只有当线圈中有电流时，线圈才会受力发生转动，所以刮漆的目的是使线圈能够导电，使线圈能够持续的转动下去； （2）根据转动轴的一端只刮去半周绝缘皮，当带有绝缘皮的半周与支架接触时，此时的电路中是没有电流通过的线圈此时并不受到力的作用，此时的转动是利用惯性来完成的。（3）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：单选题

    如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（ ）

    A. 甲中线圈转动，乙中线圈不转动

    B. 乙中线圈转动，甲中线圈不转动

    C. 甲、乙中的线圈都会转动

    D. 甲、乙中的线圈都不会转动

    A 【解析】根据图示结合左手定则可知，甲中线圈电流方向相反，所以ab边和cd边受力方向相反，并且不在同一条直线上，又因为电流大小相同，所以受力大小也是相等的，故这两个力不是一对平衡力，所以线圈转动； 乙中线圈处于平衡位置，线圈中上、下两条边受到的磁场力的方向相反，大小相等，且作用在一条直线上，是一对平衡力，故不会转动，故A正确，BCD均错误。 故选A。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：单选题

    同学在制作简易（直流）电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）

    A. 将电源的正负极对调 B. 改变通电电流的大小

    C. 换用磁性更强的磁铁 D. 增加电动机的线圈匝数

    A 【解析】试题分析：电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，其受力的方向与电流方向和磁场方向有关，所以要改变线圈的转动方向，可以改变电流方向，也可以改变磁场方向，A是改变电流方向，符合题意；B、C、D的方案都是使线圈受力大小改变，这只能改变线圈的转动速度，不合题意。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：单选题

    关于机械效率，下列说法中正确的是 ( )

    A. 实际机械的效率可以提高到100％ B. 实际机械的效率总小于1

    C. 功率大的机械机械效率也高 D. 机械效率越高，表明所做的有用功越多

    B 【解析】由于有用功总小于总功，所有机械效率总小于1，A选项是错误的，B选项是正确的；功率表示做功的快慢，功率大做功快，C选项是错误的；机械效率表示有用功在总功中的比例，机械效率大表示有用功在总功的比例大，D选项也是错误的。故选B.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型：填空题

    磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互 　(填“排斥”或“吸引”)，从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到 　（“减小”或“增大”)阻力的目的.

    排斥 减小 【解析】磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互排斥，从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到减小阻力的目的.

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