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    10．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑出的过程中受到的作用力有（不计空气阻力）（　　）
    A．重力、支持力B．重力、摩擦力、推力
    C．重力、支持力、推力D．重力、摩擦力、推力、支持力

    分析 要解决此题，需要掌握各种力．并且要对物体进行受力分析，在分析过程中注意摩擦力产生的条件．

    解答 解：从斜面底端被弹簧弹出的木块，不再受到推力的作用，之所以能够沿斜面上滑出，是因为木块具有惯性；
    物体从光滑的斜面向上滑，意味着木块不受摩擦力；
    任何物体都受重力，在向上滑的同时，受到重力作用，同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．
    故选A．

    点评 此题主要考查了各种力的概念，关键是对物体进行受力分析，找出题目中暗含的条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．生活中我们把刀口磨得锋利是利用在压力一定时，通过减小受力面积的方法来增大压强．要使双脚站立的人对地面的压强迅速增大一倍，只需抬起一只脚．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙两台机器正常工作时，分别做功600焦和300焦，下列关于两台机器做功快慢的说法中正确的是（　　）
    A．甲做功快B．乙做功快
    C．甲和乙做功一样快D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图甲是王刚同学探究二力平衡条件时的实验情景：

    （1）王刚将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了说明两个力必须作用在同一直线（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，王刚下一步的操作是把把小卡片一剪成两半．
    （4）在探究同一问题时，刘强将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为王刚的实验优于刘强的实验，其主要原因是A
    A．减少摩擦力对实验结果的影响     B．小书片是比较容易获取的才料
    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡  D．小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，小车受到F1、F2力的作用，在水平面上向右做匀速直线运动（摩擦力不计），F1=120N，则F2是（　　）
    A．120NB．240NC．60ND．20N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在探究摩擦起电的实验中：
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的  原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是b（只填序号）：a．摩擦创造了电荷；b．是由于电子发生了转移；c．是由于质子发生了转移．
    （2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮一定带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图示意图形象的反映了物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是（　　）
    A．丙是气态B．乙是气态C．甲是气态D．甲是固态

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长和所受拉力成正比的原理制成的，如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置，这个弹簧测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，如图所测物体的重力是2.2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图为我国自行生产的高性能汽油和电力混合动力车，车辆的部分参数如下表所示．
    发动机类型最大输出功率/KW效率
    汽油机5430%
    电动机3080%
    （1）汽车在平直的公路上以汽油机为动力匀速行驶时，若受到的阻力恒为2000N，则汽车的最高速度为多少m/s？
    （2）汽车的电动机工作时将电能转化为机械能．汽车在行驶时对路面的压力比静止时减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）若某次行驶过程中，电动机消耗电能2kW•h，则其输出的机械能为多少J？若这些机械能由汽油机输出，至少需要燃烧多少kg的汽油？（汽油热值为4.6×107J/kg，保留1位小数）

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