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    2．图甲所示是利用杠杆撬起石头的情景，O是支点．请在图中画出作用力F的力臂；完成图乙中的光路图．

    分析 （1）已知支点和力的方向，过支点作垂直于力作用线的垂线段，即为力臂．
    （2）根据图中给出的入射光线，即可确定折射光线的特点，从而作出其对应的折射光线．

    解答 解：（1）过支点O作力F作用线的垂线段，即为力臂L；
    （2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，如图所示

    点评 （1）作力的示意图要按照具体的步骤逐步画出，这样不容易出现错误，特别是要把所画力的三要素把握好．
    （2）此题主要考查了凸透镜的三条特殊光线；过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．电阻甲与电阻乙串联在电路中，它们的电流与电压关系如图所示：当电路中电路为0.5A时，电阻乙的阻值为5Ω；当电路中的电流为0.2A时，电阻甲的阻值为5Ω，电路的总电阻15Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图是小杰家新买的一台快速电水壶，这台电水壶的铭牌如下表．为了测量该电水壶烧水时的实际功率，小杰用所学知识和父亲合作进行了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“220V 10A（40A） 3200R/（kW•h）”字样．随后他关掉家里所有用电器，将该电水壶装满水，接人家庭电路中，测得壶中水从25℃上升到35℃所用的时间是50s，同时观察到电能表转盘转过80圈，请根据相关信息解答下列问题．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
           
    （1）电水壶中水的质量；
    （2）电水壶的电阻；
    （3）电水壶烧水时的实际功率；
    （4）电水壶加热的效率；
    （5）通过比较实际功率与额定功率大小关系，简要回答造成这种关系的一种可能原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．普通照明白炽灯长时间使用后，由于灯丝在高温下发生升华（填物态变化的名称）而变细，电阻变大（选填“变大”、“不变”、“变小”），在电压不变时，亮度变暗（选填“变亮”、“不变”、“变暗”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图为了测量摩擦力的大小，要沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的理由是摩擦力与拉力是一对平衡力，图中测出的摩擦力为1.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　）
    A．
    手影表演    		B．
    湖中倒影    		C．三日同辉D．
    雨后彩虹

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于各种材料，下列说法正确的是（　　）
    A．半导体材料主要是应用在电饭锅等电器上
    B．物质的导电性与外界条件无关
    C．磁性材料的磁性永远不会消失
    D．超导输电线可以无损耗地输送极大的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化情况如图乙所示，由图象可得实验结论：当电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；结合图象可知，实验中所用的电源电压为5V，定值电阻R1的阻值为10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小张和小陈一起做“测定小灯泡的电功率”实验，实验室为他俩提供了若干节干电池，滑动变阻器有A、B两个待选（A标有“10Ω1A”字样、B标有“20Ω  2A”字样），且实验器材齐全且完好，待测小灯标有“0.3A”字样．

    ①小张选用了四节干电池和变阻器A，连接实验电路（如图1所示）．测量前小陈仔细检查小张连接的电路时．发现该电路连接存在的错误有滑动变阻器电阻线圈两端的接线柱同时连入电路．
    ②他俩纠正连接错误后，继续实验，当变阻器连入电路的阻值达到最大时，观察到电流表的示数是0.3A，说明小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图2所示，则小灯的额定功率为0.75瓦．
    ③为了测出该小灯泡在电压低于额定电压时的实际功率，他俩想对实验器树进行调整，可能的调整方案有：换用阻值更大的滑动变阻器．

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