精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【2017•咸宁卷】在语文课本上学习了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”,她提出了如下猜想:

猜想一:可能与液体的密度有关

猜想二:可能与物体排开液体的体积有关

猜想三:可能与物体浸没在液体中的深度有关

为了验证上述猜想,她按照图中字母顺序做了如下实验:

(1)分析比较实验步骤A、C、D,可以验证猜想______;分析比较实验步骤A、B、C,可以验证猜想___是正确的,并由此联想到,轮船的满载排水量越______(选填“大”或“小”),它的承载能力就越强.

(2)分析图中题中提供的信息,可知图E中物体所受的浮力大小为_____________N,计算可知盐水的密度是____________kg/m3

(3)实验中采用了_________的研究方法,下列问题的研究中,也用到这种方法的是_________.

A、将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

B、在研究磁场时,引入“磁感线”的概念

C、探究电流与电压、电阻的关系

D、用合力代替同一物体上所受到的几个力.

三 二 大 1.2 1.2×103 控制变量 C 【解析】试题分析:(1)分析比较实验步骤A、C、D实验可知,物体排开水的体积相同而物体浸没在水中的深度不同,根据F浮=G﹣F可得物体受到的浮力相等,由此可知,物体受到的浮力与物体浸没在液体的深度无关,由此可知,猜想三是错误的;分析比较实验步骤A、B、C,实验可知,物体浸入液体中的体积不同,根据F浮=G﹣F可得物体受到的浮力不同,由此可知,物体...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:江苏省常州市2018届九年级4月调研测试物理试卷 题型:计算题

跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t 变化的图象。按图象中的规律跳绳,小明1min能完成的跳绳个数为_____个,若他质量为50kg,则在此过程中,他跳一次做功_____J,他克服重力做功的功率为_____W.(g取10N/kg)

150 30 75 【解析】(1)从图可知,跳一次所用时间t1=0.4s, 而t=1min=60s, 所以1min内所跳的次数为: (2)小明质量m=50kg, 所以小明的重力为:, 从图可知,起跳的高度h=6cm=0.06m, 所以跳一次克服重力做的功为:; 则1min内克服重力做的功为:, 所以1min内克服重力做功的功率为: 故答案...

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018年4月2018届九年级第二次模拟大联考物理 题型:综合题

阅读短文,回答下列问题。

如图所示,风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,并将电能储存至蓄电池中,供路灯照明使用。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率。最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。

(1)能源的种类繁多,人们从不同角度对能源进行分类。太阳能和风能都属于______。

A.二次能源 B.可再生能源 C.不可再生能源

(2)风力发电机是根据___________原理发电的。利用风力发电时,是将________能转化为________能。

(3)已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比,若风力发电机的输出功率为50 W,此时风速为________m/s。

(4)当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1 000 W时,太阳能电池板的输出功率为_______W。

(5)请你从能源利用和环境保护两个方面谈谈大力开发和推广使用太阳能的意义_________________

___________________________________________________________。

B 电磁感应 风 电 6.0 80 太阳能取之不尽,用之不竭 从能源利用的角度看:大力开发太阳能,或以减少煤、石油、天然气等不可再生能源的消耗,有利于社会的可持续发展。从环境保护的角度看:大力开发太阳能,可减少二氧化碳气体的排放,减少二氧化碳、烟尘等有害物质对环境的破坏 【解析】(1)太阳能、风能属于可再生能源,故选B; (2)风力发电机是根据电磁感应原理制成; 风力发电时,将风...

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018年4月2018届九年级第二次模拟大联考物理 题型:填空题

微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中_____能转化为动能.拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是_____生电的现象,人们利用这一原理制成了_____(选填“发电机”或“电动机”).

电 磁 发电机 【解析】微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中电能转化为动能.拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是磁生电的现象,人们利用这一原理制成了电动机.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018年4月2018届九年级第二次模拟大联考物理 题型:单选题

关于光现象,下列说法正确的是(  )

A. 凸透镜只对平行光线有会聚作用

B. 人向平面镜走近时,他在镜中的像逐渐变大

C. 黑板面反光是由于光发生漫反射造成的

D. 日食的形成是由于月球挡住了太阳射向地球的光

D 【解析】凸透镜对任何光线都有会聚作用,故A错误;平面镜所成的像与物大小相等,故人向平面镜走近时,他在镜中的像不变,故B错误;当黑板表面太光滑,光射到这里发生了镜面反射,反射光线朝着同一方向射出,反射光线方向的同学看不清黑板上的字,这就是黑板反光问题,故C错误;光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,故日食的形成是由于月球挡住了太阳射向地球的光导致的,故D正确,故选D。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版年级下册 第十章 浮力综合检测试卷(三) 题型:填空题

“福船”因由福建所造而得名,是古代海上丝绸之路的重要航运工具.如图所示,“福船”在大海上航行时,是利用风的 能,船的总质量为2×105kg,则该船所受到的浮力是 N.(g取10N/kg)

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2017/8/3/1773765278482432/1773765278752768/STEM/afc75b9ebdbe4936b25a7253f41905dc.png]

(1)动;(2)2×106 【解析】船在大海上航行时,为漂浮状态,浮力等于重力。 所以该船所受到的浮力是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版年级下册 第十章 浮力综合检测试卷(三) 题型:单选题

将甲、乙两个体积相等的物体放入水中,静止时如图所示,它们受到的重力G甲、G乙,浮力F甲、F乙之间的关系正确的是( )

A. G甲=G乙 B. F甲=F乙 C. G甲>G乙 D. F甲<F乙

D 【解析】已知甲、乙两个物体的体积相等,由图可知,物体甲漂浮、物体乙悬浮,且V排甲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:山东省德州市八下:压强与浮力 阶段检测 题型:填空题

手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示.如果从两张纸的中间上端向下吹气,那么,这两张纸将会出现 的运动(选填“互相靠拢”或“彼此远离“),此实验表明:在气体中,流速越大的位罝,

互相靠拢;压强越小 【解析】 试题分析:当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下互相靠拢;大量实验表明,在气体或液体中,流速越大的地方,压强越小。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷 题型:实验题

小明利用空易拉罐做了几个物理小实验.

(1)如图甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明 了______的存在.

(2)如图乙所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机:在易拉罐底部中央戳一个小孔,将 易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用它观察窗外景物时,在塑料薄膜上能看到窗外景物_____(选填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的_____.

(3)如图丙所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头____(选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气.

(4)如图丁所示,用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐,易拉罐________ (选填“可能” 或“不可能”)被吸引.

大气压 倒立 直线传播 B 可能 【解析】( (1)水吸热汽化生成水蒸气,水蒸气把易拉罐内的空气排出,封住罐口,停止加热,罐内气体温度降低,气体压强减小小于大气压,大气压将易拉罐压瘪,易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在。(2)由题意可知用易拉罐制成的针孔照相机的原理就是小孔成像,由光的直线传播可知小孔成的像是倒立的实像;(3)为了能让两易拉罐间距离增大,可以用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气...

查看答案和解析>>

同步练习册答案