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在公众场所高声喧哗会产生________污染,日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指声音的________很大;花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这主要是根据声音的________来判断的.

噪声    响度    音色
分析:凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音,都称之为噪声;当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染.
声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.
解答:公众场所高声喧哗会影响人们正常的学习、生活、休息,所以产生的是噪声.
日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这里是指声音特别大,因此指声音的响度.
不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同.故花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这主要是根据声音的 音色来判断的.
故答案为:噪声;响度;音色.
点评:本题综合考查了噪声的产生、辨别及来源及音色、音调和响度的区别,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?韶关)我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生
噪声
噪声
污染,这里高声喧哗的“高”是指声音的
响度
响度
,“闻其声知其人”是指声音的
音色
音色
(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在公众场所高声喧哗会产生
噪声
噪声
污染,日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指声音的
响度
响度
很大;花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这主要是根据声音的
音色
音色
来判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生
噪声
噪声
污染,这里的高声喧哗的“高”是指声音的
响度
响度

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于
物体振动
物体振动
而产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的
音调
音调
发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”).我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生
噪声
噪声
污染,这里高声喧哗的“高”是指声音的
响度
响度
,“闻其声知其人”是指声音的
音色
音色
(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生_____污染,这里高声喧哗的“高”是指声音的        ,“闻其声知其人” 是指声音的_______(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”)

 

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