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    11．在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：

    （1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：定值电阻能更好地保持电阻不变．乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验．
    （2）乙同学利用图3电路（其中电阻 R=5Ω）完成了本实验，测得数据如下：
    实验次数电压 U（伏）电流 I（安）电压/电流
    110.2
    220.4
    340.8
    分析表格数据，可得出的结论是在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比．
    （3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是改变电源电压，多次实验．

    分析 （1）研究电流与电压的关系时，要控制电阻的大小不变，根据灯丝的电阻随温度的变化而变化分析；
    （2）纵向比较表中数据知得出结论；
    （3）可通过改变电源电压，达到多次实验得出普遍规律的目的；

    解答 解：（1）研究电流与电压的关系时，要控制电阻的大小不变，因灯丝的电阻随温度的变化而变化，定值电阻能更好地保持电阻不变，故图2电路比图1电路好；
    （2）纵向比较表中数据知，电压为原来的几倍，通过的电流为原来的几倍，在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比；
    （3）发现滑动变阻器损坏，可直接将电阻接在电路中，通过改变电源电压，达到多次实验得出普遍规律的目的；
    故答案为：（1）定值电阻能更好地保持电阻不变；（2）在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比；（3）改变电源电压，多次实验．

    点评 本题探究电流与电压关系，考查器材的选择、数据分析、控制变量法、归纳法的运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    A．用力搓手，手会发热B．用炉灶烧水，水温升高
    C．气缸内气体被压缩，温度升高D．用锯条锯木头，锯条温度升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图，是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数；

    图（甲）中物块的长度为1.45cm；
    图（乙）中温度计所示温度是-4℃；
    图（丙）中秒表的读数是100.3s．

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    19．我们生活的呼伦贝尔地区，在冬天连续的寒冷天气使气温长期在0℃以下．以下描述符合实际的是（　　）
    A．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的凝固现象
    B．河水熔化结成冰
    C．当路面结冰汽车无法安全行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链使冰熔化
    D．冬天，室外冰冻的衣服由于冰的升华可以逐渐变干

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．
    电风扇    		B．
    电水壶
    C．
    电视机    		D．
    微波炉

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．某品牌电炖锅有高温、低温两档，它的内部简化电路如图所示．当开关S1和S2都闭合时，电炖锅处于高温档（选填“高”或“低”）；用电炖锅炖汤是利用了电流的热效应（选填“热效应”或“磁效应”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图（甲）所示．电源电压不变，R为定值电阻．
    （1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整．（要求导线不交叉）
    （2）由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持电阻不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到改变电路中的电流和电压的作用；
    （3）连接电路时，开关应该断开，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中D端（选填：“C”或“D”）；
    （4）某次实验电压表示数如图（乙）所示，电压为2.6V；
    （5）通过实验，他得到如图（丙）所示的I-U图象，根据此图象，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．利用如图所示的滑轮组，在5s内将重为360N的物体匀速向上提起2m，作用在绳端竖直向上的拉力F为150N，该滑轮组的机械效率是80%，拉力F的功率是180W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列与光现象有关的说法中，正确的是（　　）
    A．海市蜃楼是光的反射现象B．影子是光沿直线传播形成的
    C．光污染是因为漫反射造成的D．照相机拍照时所成的像是虚像

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