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    17．如图，请画出力F 的力臂L 和重物所受重力的示意图；

    分析 （1）画力臂的方法：首先确定支点；然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用线；用虚线做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线．
    （2）重力的方向总是竖直向下、作用点要画在物体上．

    解答 解：由图可知，支点是O点，从O点向动力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂L．
    重力的方向是竖直向下的，重力作用点要画在物体的重心上．如图所示：

    点评 掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．力臂为支点到力的作用线的距离，为一垂线段，不是直线．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，一足球静止在水平面上，下列说法正确的是（　　）
    A．足球受到的重力与桌面对足球的支持力是一对平衡力
    B．足球受到的重力与足球对桌面的压力是一对平衡力
    C．桌面对足球的支持力是由于足球的形变而产生
    D．足球受到桌面对它水平方向的摩擦力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图19所示．表盘上“3600imp/kW•h”表示每用电1kW•h指示灯闪烁3600次．根据表盘上的信息，请计算下列问题：

    （1）该同学家上个月共用多少度电？
    （2）若只让家里的电饭锅工作5min，观察到电能表的指示灯闪烁了240次，则该电饭锅一共消耗的电能是多少焦？
    （3）若家庭电路电压不变，则此时该电饭锅的实际功率和电流分别是多少？（结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．“五一”小长假，中央电视台千岛湖水下古城探秘大型直播把很多人吸引在电视机前．某科学兴趣小组通过查询资料进一步了解有关该事件的信息，这次探秘的主要任务是由机器人下水完成，该机器人的有关数据：体积为0.2立方米；工作水深300米；水下最高速度3节（1节=1.852km/h）．（g=10牛/千克）
    （1）机器人下水探秘的深度最大不能超过300米的原因是：机器人受到水压强随着深度的增加而增大．
    （2）机器人从水面上方一直潜到300米深的水底，受到的最大浮力为2000N．
    （3）若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以0.4米/秒的水平速度匀速运动10秒时，机器人水平推进力的所做的功是多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．无线充电是一种增加手机续航时间的方式．无线充电的技术原理是，电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图所示．受电线圈处用到了下图哪个实验的原理（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．将如图的元件连接成测电阻的实验电路，要求电压表用0～15V的量程，变阻器滑动端向左移动时，电流表示数变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，如图是他们所用的发电机和实验记录表：
    实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度
    1
    2
    3
    （1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与线圈的转速和线圈的转向有关．
    （2）手摇发电机是利用电磁感应原理来发电的．在发电时将机械能转化为电能．
    （3）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．下列方法属于“转换法”的是①（填序号）
    ①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；
    ②为了研究电流的特点，把电流看成水流．
    ③为了研究电流和电阻的关系，使电压保持不变．
    （4）手摇式发电机产生的感应电流是交流电（选填“交流电”或“直流电”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：
    实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η
    120.051.00.1566.7%
    240.051.70.1578.4%
    360.05①0.15②
    （1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高；
    （2）表格中编号①处数据应为2.4，编号②处数据应为83.3%．
    （3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提升物体的重力有关．
    （4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变（选填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图甲所示，一个底面积为75cm2的柱形物体A挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数F1=15N：底面积为120cm2且足够深的柱形容器放在水平桌面上，将物体A放入容器中且与容器底接触但对容器无压力，慢慢向容器注水，待液面稳定后物体A上表面到水面的距离h=5cm，如图乙所示，此时弹簧测力计示数F2=7.5N；然后，将物体A竖直向上移动8cm（忽略绳重和附在物体表面上水的重力．ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
    （1）物体A浸没在水中受到的浮力； 
    （2）物体A的密度；  
    （3）物体A竖直向上移动8cm前后，水对容器底压强的变化量．

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