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    17．科学研究中常用图象来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了．下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（　　）
    A．同一种金属的导电能力与温度的关系
    B．接触面积相同时，压强与压力的关系
    C．物体在同一液体中受到的浮力，与其排开液体体积的关系
    D．同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系

    分析 观察分析图象，找出图中两个量（x，y）之间的关系，看选项中哪两个量的关系与图象中的相符，找出两个量之间的关系不符合的选项即可．

    解答 解：
    分析图象可知：y与x成正比；
    A、金属的电阻随着温度的升高而增大，所以同一种金属的导电能力与温度成反比，故A符合题意；
    B、接触面积相同时，压强与压力成正比，故B不符合题意；
    C、在同一液体中，物体所受浮力与物体排开液体的体积成正比，故C不符合题意；
    D、同一导体中通过的电流与该导体两端电压成正比，故D不符合题意．
    故选A．

    点评 本题考查了学生对电阻的与温度、压强与压力、浮力与排开液体的体积以及电流与电压的关系，属于基本知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．有关金属材料电阻的大小，下面说法中错误的是（不考虑温度）（　　）
    A．同种材料做成的长度，横截面积相同的导线，电阻相同
    B．导体的电阻大小与导体两端的电压和通过的电流无关
    C．不同的材料做成的导体，电阻可能相同
    D．对于同种材料，长度长，电阻大；横截面积大，电阻大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．底面积为S=0.4m2的大木箱原放在水平地面上，如图所示现某人将它从斜面底端匀速推上斜面顶端，整个过程历时t=10s，已知木箱重G箱=400N，人体重G人=600N，人对箱子的推力F=75N，斜面长L=4m，高h=0.5m，下列说法错误的是（　　）
    A．木箱对水平地面的压强为103PaB．木箱沿斜面向上的速度为0.4m/s
    C．人对木箱所做的有用功为200JD．这种情况下的机械效率为66.7%

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回．
    （1）请在答题卡图中画出铁锁松手后运动到A位置时的受力示意图（不计空气阻力）．
    （2）铁锁稳定后松手，铁锁向前摆去，是由于受重力作用，这表明力可以改变物体的运动状态．
    （3）铁锁第一次回到最高点时，若此时一切外力消失，则铁锁会C．
    A．匀速圆周运动    B．匀速直线运动    C．保持静止状态    D．无法确定
    （4）铁锁第一次回到最高点时，若此时一切外力消失，则铁锁仍具有惯性．（填“仍具有”或“失去”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．我们在探究同一直线且同方向的二力的合成时，按图所示，把橡皮筋B端固定好，A端分别用两根细线和两个测力计相连；先用两个测力计沿同一方向拉橡皮筋的A端，使A端到达O点，记下O点的位置和两个拉力F1和F2的大小和方向；再用一个测力计对橡皮筋的A端施加一个力F，也让橡皮筋的A端被拉伸到0点，记下F的大小和方向，依次重复六次，得到的数据如表：
    F1/N0.50.61.02.61.83.0
    F2/N0.60.81.21.52.01.8
    F/N1.11.42.24.23.84.8
    （1）该实验中用一个测力计拉橡皮筋时，仍要将橡皮筋的A端拉到O点再读数的原因是保证力的作用效果相同；
    （2）根据数据得到F和F1、F2的关系式为F=F1+F2，且力F的方向与F1、F2的方向相同（选填“相同”或“相反”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知甲图响度大；丙、丁是另外两种声在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图丁是噪声的波形．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．吉安市的平均海拔约为70m，井冈山市的平均海报约为381.5m，当两地居民在家里用敞口锅烧同样多、初温相同的水，水沸腾时的温度在吉安市（选填“吉安市”、“井冈山市”）较高，将这些水烧开，在吉安市需要吸收的热量更多（选填“多”、“少”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远．
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一高度下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相同．
    （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（“是”或“不是”）一对平衡力．
    （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法（科学推理法）（只要求写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质．用物理知识来说明：这是因为水的比热容比其它液体物质大得多的缘故；天然气、地热能、煤、石油这几种能源中，不属于化石能源的是地热能．

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