【题目】小明一家驾车外出旅游.经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示,如图所示.小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:
(1)15km指 ;40指 .
(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟?
【答案】(1)从该标志牌到上桥还有15km;此路段的行驶速度不能超过40km/h;
(2)汽车的速度为30km/h;
从标志牌到上桥最快的时间为22.5min.
【解析】
试题分析:(1)交通标志牌“40”是限速的标志,指的是在此路段的行驶速度不能超过40km/h;“上桥15km”,是指从该标志牌到上桥还有15km;
(2)根据公式v=求汽车的行驶速度;已知汽车的最大速度和到上桥的距离,根据公式v=求从此标志牌所在的位置到达上桥至少需要的时间.
解:(1))“上桥15km”的含义是指从该标志牌到上桥还有15km,
“40”的含义为汽车在此路段的行驶速度不能超过40km/h;
(2)汽车的速度v===30km/h;
∵v=,
∴从标志牌到上桥最快的时间t′===0.375h=22.5min.
答:(1)从该标志牌到上桥还有15km;此路段的行驶速度不能超过40km/h;
(2)汽车的速度为30km/h;
从标志牌到上桥最快的时间为22.5min.
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【题目】如图所示,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成特殊形状,是为了减小声音的散失从而增大声音的 (填“响度”或“音调”);而在有些地方可以看到乙图所示的标牌,它的意思是 ,从而在 处减弱噪声.
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【题目】关于声音的产生与传播,下列说法正确的是( )
A.声音可以在真空中传播
B.声音是由物体的振动产生的
C.声音的传播不需要时间
D.敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动
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【题目】(6分)如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格外.
(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越 ,小车前进的距离就越 .
(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做 运动.可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体 的原因.
(4)以上探究过程运用了“理想实验”的方法.想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称.实验名称 .
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【题目】(8分)如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.
表一:
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
⑴探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为______Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______关系.
⑵探究电流与电阻的关系时,应调节______改变接入电路中的阻值,并调节______使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表2.分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为______V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______关系.
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【题目】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为( )
A.0J B.150J C.500J D.3000J
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【题目】你有这样的体会吗?当你在旷野里大声唱歌时,不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是( )
A.旷野里空气稀薄
B.在房间里原声和回声混在一起,使原声加强
C.房间里空气不流动
D.以上说法都不对
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【题目】如图为高速公路ETC电子收费通道.ETC系统采用的是一种短程无线通信方式.它通过接收车载IC卡中的感应天线发射的 (选填“电磁波”或“超声波”)来收录信息.汽车通过高速收费站时,司机看到收费站向后退去,是以 为参照物.在高速行驶中,会听到车窗的缝隙处风的呼啸声,这是空气快速通过车窗缝隙时发生 引起的.
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