【题目】小军利用如图所示的装置测量某液体的密度 ρ,他将同种材料制成的甲、乙两物块分别悬挂在轻质硬杆 AB 的两端,把甲浸没在待测液体中,调节乙的位置到 C 处时,硬杆 AB 恰好水平平衡。已知:OC=2OA,甲、乙的体积比为 13∶2,甲、乙两物块的密度为2.6g/cm3。不计硬杆 AB 的重力,则下列说法中正确的是( )
A.ρ=0.8×103kg/m3
B.ρ=1.0×103kg/m3
C.ρ=1.8×103kg/m3
D.ρ=2.6×103kg/m3
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【题目】小明同学用伏安法测量某定值电阻R阻值的实验中,连接了如图甲所示的电路。
(1)连接电路时,开关必须_____,滑动变阻器滑片应置于_____端(选填“C”或“D”)。
(2)实验中,移动滑片,电流表无示数,电压表有较大示数且无明显变化,经检查是导线连接问题,请你用笔画线代替导线将图甲电路连接完整_____。
(3)电路连接正确后,当电压表的示数为1. 5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过定值电阻的电流大小为_____A。它的阻值是______Ω,实验中需要多次测量求平均值,其目的是____。
(4)另一位同学选择了一个标准的电阻箱(元件符号)开关、干电池及导线和一个电流表(电流表量程足够大)来测量定值电阻R的阻值,请你帮他设计完整的电路图(画出一种即可)________。
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【题目】请阅读《物质的密度与影响因素》并回答题。
物质的密度与影响因素
密度作为物质的一种特性,取决于物质的温度、压强、状态等因素,跟物体的质量和体积无关。物体(包括固体、液体和气体)一般情况下具有热胀冷缩的性质。物体的温度升高时,会发生热膨胀,体积增大,但其质量不变,从而使物体的密度减小。反之,当物体的温度降低时,其密度增大。物体状态变化时,质量不变,但体积通常要发生变化。从而也会引起密度变化。如:冰熔化成水。体积减小,密度增大。
气体的密度通常还会受到自身气压的影响。气压增大。气体体积减小,密度随之增大。反之,气压减小。气体膨胀(体积增大),密度随之减小。
我们在初中物理学习中得知,当湿度为4℃时。水的密度最大(ρ水=1.0×103kg/m3)。即相同质量的水在4℃时体积最小。
由此可见,一定质量的水在温度由0℃升高到4℃的过程中。水的体积逐渐减小,即水在这一温度范围内会发生“热收缩”;在温度由4℃升高到100℃的过程中,水的体积逐渐增大。即水在这一温度范围内会发生“热膨胀”。图所示为冬天湖水温度分布示意图。在寒冷的冬天。湖面封冻了,较深湖底的水却有可能保持4℃的水温。鱼儿仍然可以自由自在地游动呢!
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)广袤的青藏高原地区的气体密度与北京所在平原地区的气体密度相比______;(选填“更大”“更小”或“没差别”)
(2)如图中P点为冰与水相接触位置上的某点,则该点的温度最接近________;
A.-4℃ B.0℃ C.4℃
(3)如图中所标注的A、B、C、D位置代表了不同温度的河水分层情况,根据阅读材料所提供的信息,对A、B、C、D位置的温度排序合理的是________;
A.4℃、3℃、2℃、1℃ B.4℃、1℃、2℃、3℃ C.1℃、2℃、3℃、4℃
(4)下列4个图像中,能够正确反映水的密度ρ、1g水的体积V分别随温度t变化关系的是(____)
A. B.
C. D.
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【题目】为了比较不同物质的吸热能力,某同学选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、质量相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油,选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,并配备了秒表用来计时,实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是( )
A.实验中选用相同电加热器,目的是保证水和食用油温度变化相同
B.实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少
C.由图像可知,升高相同温度,食用油所需时间长,所以吸热能力强
D.由图像可知,加热相同时间,水温度变化小,所以吸热能力强
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.负电荷定向移动的方向规定为电流的方向
B.用电器的额定电压越高,其额定功率就越大
C.导体的长度越长、横截面积越大,导体的电阻越大
D.教室里再多几盏灯同时使用,电路中总电流会变大
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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,如图1甲、乙所示装置是小蕾设计的实验方案;如图2甲、乙所示装置是小华设计的实验方案。
(1)小蕾先悬挂好弹簧测力计使其静止,在弹簧测力计的挂钩下拴一细线,细线绕过定滑轮水平拉住木块A,用水平拉力F拉动长木板B,使其在桌面上水平向左运动,木块A 相对桌面保持静止,此过程中弹簧测力计示数等于木块A所受的滑动摩擦力大小。这是由于木块A保持静止状态时,A受到细绳水平向右的拉力和A受到______, 二力平衡。
(2)小蕾利用图1甲、乙进行实验,她探究的问题是:滑动摩擦力的大小与_______是否有关。
(3)小华利用图2甲、乙进行实验,用弹簧测力计水平拉动木块A,使它沿长木板B做匀速直线运动。此过程中弹簧测力计示数等于木块A所受的滑动摩擦力大小。你认为小蕾和小华两人谁的实验方案较好?请说明理由:______(写出两条即可)
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【题目】某同学设计了以下四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是
A. 只有①B. 只有②③C. 只有①②③D. ①②③④都可以
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【题目】在测量未知电阻R阻值的实验中,提供的实验器材有:符合实验要求的电源(电源两端电压不变且未知)、电流表、电压表、阻值己知的定值电阻R、开关和导线 若干。如图所示是同学们设计的四种测量电路,在不拆改电路的前提下,能够测量出未知电阻 Rx阻值的电路是( )
A.B.C.D.
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【题目】如图所示,是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,用旗子标记小车静止时所处的位置。下列说法中正确的是( )
A.小车的重力势能一直在减小
B.小车的机械能一直在减小
C.小车在不同水平面上运动的距离不同,是因为小车的惯性大小不同
D.由此实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做匀速直线运动
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