【题目】如图所示, 晓雯学习了光学知识后,对有关实验进行了思考和创新:
(1)在 “探究平面镜成像规律”实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的___;
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是__像;
(3)晓雯将玻璃板取走,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为______cm。
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【题目】汽车刹车的过程,伴随着能量从机械能转化为______。内能散失到空气中,此过程能量的总和______(选填“增大”、“不变”或“缩小”);散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动骑车,这是因为能量的转移和转化具有______性.
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【题目】步入温馨的物理考场,回想学习物理的乐趣,生活处处有物理.你早餐食用的一根油条的长度为30_____,两个鸡蛋的重力约为1_______(填上合适的物理量的单位)。
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【题目】如图所示,一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口.若瓶内有质量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的体积V1;
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2;
(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量m总.
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【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示。
(1)实验中小明是通过观察_______来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:在_________一定时,_________________越大,压力作用效果越明显.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较________和________两图所示实验,并初步得结论______________。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________________________。
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【题目】温度与人们的生活息息相关。以下几个温度中,你认为合理的是( )
A.人的正常体温是39℃
B.沸水的温度一定是100℃
C.适合人们洗澡的热水温度约为80℃
D.人感觉舒适的环境的温度约为23℃
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