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如图所示,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力).下列说法不正确的是(  )
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A、小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车是静止的B、小车从斜面上下滑到水平木板的过程中,重力势能变小C、木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D、若木板的表面光滑且足够长,最终木块的动能将保持不变
分析:(1)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化,若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的.
(2)动能和重力势能大小的影响因素进行分析,然后由动能和重力势能大小的变化,判断机械能的变化.
(3)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
(4)木板的表面光滑且足够长,木块在水平方向不受摩擦力,将做匀速直线运动,从这一角度分析.
解答:解:A、小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车与木板之间的相对位置在不断发生变化,故小车是运动的,故A错误,符合题意;
B、从斜面上开始下滑到水平木板上,撞击木块前,不计阻力,所以机械能不变,重力势能随高度降低而减小;故B正确,不符合题意;
C、木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对相互作用力,故C错误,符合题意;
D、若木板的表面光滑且足够长,木块在水平方向不受摩擦力,将做匀速直线运动,动能不变,保持平衡,故D正确,不符合题意.
故选AC.
点评:此题考查了运动与精致的相对性、平衡力的辨别、动能和势能的大小变化,综合性较强,但难度不大,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,小车从斜面的顶端A处由静止释放,沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中,请你用刻度尺和停表分别测出小车在s1及s2两段路中的平均速度v1和v2,请写出实验的主要步骤和计算v1、v2的公式,并设计一个记录实验数据的表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?南京)如图所示,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力).下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小车从斜面的顶端A处由静止释放,沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中,小洪用刻度尺和停表分别测出小车在s1及s2两段路中的平均速度v1和v2.下面是小洪写出的实验的主要步骤和计算v1、v1的公式,请你将实验步骤补充完整.
实验步骤:
(1)把挡板放在C处,让小车从斜面顶端A处由静止开始下滑,直到撞上挡板C,测出小车从A点运动到C点的时间t1
(2)把挡板放在B处,
让小车从斜面顶端A处由静止开始下滑,直到撞上挡板B,测出小车从A点运动到B点的时间t2
让小车从斜面顶端A处由静止开始下滑,直到撞上挡板B,测出小车从A点运动到B点的时间t2

(3)分别测出AC段路程s1和BC段路程s2
(4)由v=
s
t
计算出平均速度分别为:
v1=
s1
t1
v1=
s1
t1
v2=
s2
t1-t2
v2=
s2
t1-t2

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,小车从斜面滑下后在沿着水平面运动时,其竖直方向上受到的
重力
重力
支持
支持
力,这二力相互平衡,相当于运动的小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次小车都从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车滑到底端时具有
速度
速度
.  
(3)减小水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越
,小车运动的越

(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动.

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