科目：初中物理 来源： 题型：
某次上课前，老师在黑板上用蘸过酒精的棉球写了一个清晰的字，过了一会，字不见了，同学们闻到了一股酒精的气味。
（1）针对以上这些现象，你能提出哪些问题？
（2）思考你提出的问题，你对组成物质的分子有什么新的想法？写出你的猜想。
（3）你能找到生活中的一些实例支持你的猜想吗？
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科目：初中物理 来源： 题型：
我国水资源丰富，但淡水资源匮乏，人均占有量少，特别是北方城镇严重缺水。为节约用水，应从我做起。小红家采用了多种节水措施，进一步减小了用水量。如图所示是自来水公司查表收费人员在本月底查到水表上的数据图，如下表是收旨人员尚未填写完毕的收费票，请替他填写完整。
****自来水有限公司收款发票 （2010地）B
收款日期 2010年2月28日 0.85138
| 用户 | 2月初水表/m3 | 2月底水表/m3 | 本月用水/m3 | 应缴水费3.2元/吨 |
| 张×× | 325 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
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科目：初中物理 来源： 题型：
一个2.5 L的瓶子装满食用调和油，油的质量为2 kg，由此可知这种油的密度约为__________kg／m3；油用完后，若用些空瓶来装水，则最多可装______________kg的水。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“测量小石块的密度”的实验中，某同学的探究过程如下，请你解答下列问题：
（1）如下图1l（甲）所示，把天平放在水平桌面上，指针刚好指在分度盘的中线处，他下一步的操作是，先____________________________，然后发现指针位置如图11 (乙)所示，接下来向______ (选填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针静止时指在分度盘中线处；
（2）接着把小石块放在天平左盘，向右盘逐渐增减砝码并调节游码直到横梁重新平衡．此时右盘所加砝码和游码位置如图11(丙)所示，则小石块的质量是______g；
（3）然后用一条不吸水的粗线系住小石块，放入盛有10ml水的量筒中，如图11(丁)所示，则小石块的密度是______kg/m3．该同学测得的密度值偏______ (选填“大”或“小’’)．
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程，但他误用0~15V的量程来测量。这样做的结果是:
A.指针摆动角度大，会损坏电压表; B.指针摆动角度小，会损坏电压表;
C.指针摆动角度小，读数比较准确; D.指针摆动角度小，读数不够准确.
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科目：初中物理 来源： 题型：
图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题：
⑴ L1两端的电压U1是多大？ ⑵ L2两端的电压U2是多大？
⑶ L1、L2串联的总电压U是多大？⑷ 电源电压是多大？
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