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    12．如图所示，一束光线斜射入容器中，在O点处形成一光斑，在向容器中逐渐加满水的过程中，光斑将（　　）
    A．左、右摆动B．静止不动C．向移右动后静止D．向左移动后静止

    分析 容器内加水后，就会发生折射现象，根据光的折射规律可知当光从空气斜射入水中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，然后分析光斑的移动情况．

    解答 解：
    当容器内加水时，由光的折射规律可知，光线将发生折射现象，折射光线靠近法线，即向下偏折，也就是在容器底的光斑向左移动如下图，当水加满后，光斑就停止移动．

    故选D．

    点评 此题主要考查光的折射规律，注意光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线是靠近法线的，折射光线向下偏折．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图下列图象是晶体熔化图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．运用知识解决问题：
    （1）小明到海水浴场玩．他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚；当身体进入水中时，觉得水非常凉．这是什么原因？
    答：海水与沙子相比，在同样受热时，吸收相同热量，由于水的比热容大，沙子的温度变化比海水大．因此，小明光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚；在水中感到非常凉．
    （2）用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为做功改变物体的内能；压缩筒内空气，使乙醚达到着火点是因为做功改变物体内能．
    （3）将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度变化相同．（填“相同”“不同”）从沸水中吸热最多的是铝球，吸热最少的是铜球．（已知C铝＞C铁＞C铜）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示保健按摩拖鞋的内底有许多凸起的颗粒，除了有保健按摩的作用外，它还能通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，使脚底不易打滑．自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究平衡条件与两个力方向间的关系．
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：将卡片剪为两半．
    （4）事实上，小华的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还有重力，但这对小华的实验结论影响不大，因为小卡片的重力远小于钩码的拉力，可以忽略不计．
    （5）小明同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小明的装置进行实验能（选填“能”或“不能”）．
    （6）同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验．其主要原因是A．
    A．减少摩擦力对实验结果的影响
    B．小卡片是比较容易获取的才料
    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D．小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，是表示光在物体表面反射的情况，图中OB是反射光线，ON是法线，若∠1为30度，反射角为60度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．投影仪的镜头使物体成倒立、放大、实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验

    （1）在实验中，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，使它沿长木板滑动．根据二力平衡条件条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知道，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关．
    （3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知道，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （4）本实验所采用的研究方法叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列关于物理概念的说法中，错误的是（　　）
    A．一定质量的某种物质温度升高1℃时，所吸收的热量叫这种物质的比热容
    B．在光的反射现象、折射现象中，光路是可逆的
    C．材料相同，长度相同的两根电阻丝，横截面积越大的电阻越大
    D．一切物体在任何情况下都具有惯性

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