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    （2017•江西卷）如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg（g取10N/kg）。求：

    （1）木块受到的浮力___；

    （2）木块的密度___；

    （3）木块下表面受到水的压强____。

    1N 0.8×103kg/m3 400Pa。 【解析】试题分析： 由题意知：实心正方体木块的体积V=1.25×10-4m3，底面积S=25×10-4m2，溢出水的质量为m排=0.1kg，g=10N/kg，则木块受到的浮力F浮=m排g=0.1kg×10N/kg=1N；本块处于漂浮状态，G= F浮=1N，F向下=0，木块的密度；由F浮=F向上－F向下得F向上=1N，则木块下表面受到水的压强。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：上海市杨浦区2018年中考物理一模试卷 题型：计算题

    如图所示，水平地面上置有轻质薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙。甲的底面积为0.01米2、高为0.3米，盛有0.2米深的水；乙的底面积为0.005米2、高为0.8米，质量为8千克。

    ①求水对甲底部的压强p水；

    ②求乙的密度ρ乙；

    ③若在乙上方沿水平方向切去一部分，并将切去部分竖直放在甲容器内，此时水对容器底部的压力等于乙剩余部分对地面的压力，求甲容器对地面压强的变化量△p甲。

    ①1960Pa②2×103kg/m3；③4410Pa。 【解析】试题分析 ①利用液体的压强公式可求水对甲底部的压强； ②根据乙的底面积和高，可求得其体积，利用密度公式可求得其质量； ③根据水对容器甲底部的压力等于圆柱体乙剩余部分对水平地面的压力条件，列方程求得在乙上方沿水平方向切去的高度，然后可知其质量，再利用求得其重力，因为容器高为0.3米，所以在乙上方沿水平方向切去一部分，并将...

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    科目：初中物理 来源：广东省八年级沪粤版物理上册：第四章 《物质的形态及其变化》复习强化训练题 题型：单选题

    下列说法中错误的是 （ ）

    A. 用久了的电灯灯丝变细是升华现象

    B. 秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象

    C. 被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量

    D. 人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量

    B 【解析】用久了的电灯灯丝变细，是钨丝由固态变为气态，是升华现象，说法正确，不符合题意； 秋天的早晨，大雾逐渐散去，说明小水珠汽化成了水蒸气，是汽化现象，而不是液化现象，符合题意； 被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量，说法正确，不符合题意； 人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量，说法正确，不符合题意。 故选：B。 ...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八下第七章 运动和力检测题一 题型：填空题

    如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时所拍摄的“频闪”照片，且第一次运动照片和第二次运动照片的频闪时间间隔均为1s，由图可知，两次实验中木块的速度_____，木块所受拉力的大小_____。（均选填“相等”或“不相等”）

    不相等 相等 【解析】 (1)由图可知,两次实验在相等时间内木块的路程不相等,由v＝知两次实验中，木块的速度不相等。(2)两次实验中木块都处于平衡状态，所受拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，因为两次实验木块与水平面都相同，即摩擦力相等，所以拉力也相等。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八下第七章 运动和力检测题一 题型：单选题

    （2017•烟台卷）在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是（ ）

    A. 甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾

    B. 甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾

    C. 甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾

    D. 甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾

    B 【解析】试题分析：由于甲车司机的背部受到挤压，故应该是甲车司机相对于甲车向后运动，故有两种可能：第一种情况甲车原来静止，甲车的车尾受到后面的撞击而突然向前运动而甲车司机由于惯性保持不动，即相对于甲车向后运动而使背部受到挤压；第二种情况甲车向后倒车，甲的车尾撞到乙车的车头上而停止运动，而甲车司机由于惯性继续向后运动而使背部受到挤压；乙车司机身体向前倾斜，应该是乙车司机相对于乙车向前运动，故...

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    科目：初中物理 来源：人教牐八年级下册 第十章 浮力 综合检测试卷(二) 题型：作图题

    如图所示，铁球正在水中下沉，请画出此时铁球的受力示意图（忽略水的阻力）

    【解析】铁的密度比水大，因此铁球在水中下沉，浮力小于重力；过球心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G和F浮表示；注意表示重力线段比表示浮力的线段要长些；如图所示：

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    科目：初中物理 来源：人教牐八年级下册 第十章 浮力 综合检测试卷(二) 题型：单选题

    如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中，木块静止时，有1/4的体积露出液面，此时液面比放入木块前升高2cm，容器底部受到的压强变化了160Pa（取g=10N/kg），则下列判断错误的是（ ）

    A. 液体的密度是0.8×103Kg/m3 B. 木块的密度为0.6g/cm3

    C. 木块受到的浮力是6N D. 使木块完全浸没需要4N向下的压力

    D 【解析】试题分析：根据公式p=ρgh可得液体密度：ρ液===0.8×103kg/m3；故A正确；木块静止时，有的体积露出液面，则V排=（1﹣）V木=V木，根据漂浮条件可得：F浮=G木，即：ρ液gV排=ρ木gV木，所以，ρ木=ρ液=×ρ液=×0.8×103kg/m3═0.6g/cm3；故B正确；木块的体积V木=L=（10cm）3=1000cm3=1×10﹣3m3，木块的重力G木=m木g=ρ...

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    科目：初中物理 来源：陕西省西安市初二物理物态变化复习题 题型：实验题

    在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：

    场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。

    场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。

    场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。

    请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。

    使用温度计前，要先观察温度计的测量范围@测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁@读取温度计示数时，要使温度计继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 【解析】在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，三个场景的操作都是错误的，是在温度测量中应避免的不正确操作。 温度计使用方法如下： ①使用温度计前，要先观察温度计的测量范围； ②测量液体温度时，温度...

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    科目：初中物理 来源：江苏省常州市2018届九年级4月调研测试物理试卷 题型：作图题

    请在图中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正、负极__．

    见解析 【解析】如图上方静止的小磁针，N极向左，即螺线管的磁场方向在小磁针处向左，则螺线管的磁感线从右端出发，回到左端，如图； 根据安培定则，右手握住螺线管，大母指的指向螺线管的磁场方向，则四指弯曲指向电流的方向，即电源右端为电源正极，如图：

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