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10.《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条规定:同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离.某驾驶员想测试车速为90km/h的安全距离.现若汽车正以90km/h的速度在某公路上匀速行驶,该驾驶员突然发现前车(塑料模型车)有紧急情况,经过1s(反应时间)后立即制动刹车,又经过4s滑行60m后车停止,则:
(1)该次测试过程中的安全距离至少是多少m?
(2)从发现紧急情况到汽车停止,在这段时间内,汽车的平均速度是多少m/s?

分析 (1)知道汽车的速度与反应时间,根据速度公式的变形公式求出反应距离,再加上刹车距离即为与前车应保持车距;
(2)先求出从发现紧急情况到汽车停止所用的总时间,又知道总距离,根据速度公式求出这段时间汽车的平均速度.

解答 解:
(1)汽车的速度v=90km/h=25m/s,
由v=$\frac{s}{t}$得,在反应时间内汽车行驶的距离:
s=vt=25m/s×1s=25m,
则汽车与前车应保持车距:
s=s+s=25m+60m=85m;
(2)从发现前车有紧急情况到汽车停止的总时间:
t=t+t=1s+4s=5s,
则这段时间汽车的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{85m}{5s}$=17m/s,
答:
(1)测试过程中的安全距离至少85m;
(2)从发现紧急情况到汽车停止,在这段时间内,汽车的平均速度是17m/s.

点评 本题考查学生对速度公式的掌握和运用,关键要知道在反应时间内汽车保持匀速直线运动,同时提醒司机注意保持车距,与生活实际紧密相连,有意义!

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.阅读下列短文,回答问题.
纯电动汽车
2016年12月18日北京市空气重污染应急指挥部再度发布红色预警:12月19日7时至12月22日24时启动空气重污染红色预警措施,同时实施机动车单双号行驶措施,机动车周末也将单双号行驶.而纯电动汽车却不受单双号行驶的限制.
纯电动汽车(BEV-Battery Electric Vehicle )是指以车载电源为动力,仅由电动机驱动的机动车.纯电动汽车使用的是电能,不产生尾气污染,电力驱动及控制系统是电动汽车的核心,也是区别于内燃机汽车的最大不同点,其他装置基本与内燃机汽车相同.当汽车待车时,比如在红灯或者堵车的时候,普通汽车还需要耗油,纯电动汽车停止时不消耗电能.纯电动汽车的变速操作就像调节手机音量一样简单,在制动过程中,电动机可自动转化为发电机,实现制动减速时能量的回收,市场主流电动机的效率在95%左右,远超内燃机的效率.纯电动汽车使用的锂电池不含污染环境的重金属,非常环保.纯电动汽车的电能会有一部分来源于火电厂,而目前我国大型的火电厂设备先进,燃料燃烧充分,粉尘及废气能够得到集中处理.按照《煤电节能减排升级与改造行动计划(2014-2020年)》要求,东部地区10万千瓦以上的燃煤机组都要在2017年年底实现超低排放,中部地区30万千瓦以上的燃煤机组都要在2018年年底实现超低排放.
根据2000-2016年的机动车保有量数据统计,全国机动车由1609万辆增加到2.85亿辆,其中纯“电动汽车33.2万辆;北京市机动车由150.7万辆增加到544万辆,其中纯电动汽车2.15万辆.目前,我国是世界第一大石油进口,原油的对外依存度突破国际公认的警戒线50%,达到了60.6%.纯电动汽车的应用可有效地减少对石油资源的依赖,并将有限的石油资源用于更重要的方面.相信在不久的将来,随着车载电池续航能力地不断提高及充电配套设施的稳步完善,纯电动汽车一定能得到普及.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)电动机主要是将电能转化为机械(动能)能的装置;
(2)在制动过程中,纯电动汽车的电动机停止电能的输出,并将机械能(动能)转化为电能;
(3)对于“纯电动汽车并不是真正的零污染,只不过是把普通汽车尾气的污染转移到了火电厂”这样的观点,谈谈你的看法?

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1.下列对生活中物理量的估测接近事实的是(  )
A.人体正常体温为30℃
B.家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流约为10A
C.人心脏跳动的频率大约为1.3Hz
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18.如图,一根以O点为支点的轻质杠杆,在力F1与F2的作用下静止,请分别作出力F1、F2的力臂L1、L2

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5.甲乙丙丁是用某部照相机对同一景物拍摄的四张照片,照相机镜头伸缩情况如图ABCD所示,试分析照片丙是镜头伸缩到哪一种情况时拍摄的(  )
A.B.C.D.

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15.如图所示,人站在地面上用滑轮组提升重物,请在图中用笔画线代替绳子,画出滑轮组的绕法.(按照题目要求作图)

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4.9年级(2)班的教室共装了8盏标有“220V,40W”的电灯泡.早读课有些同学就打开电灯,学了电学知识后,同学位就学会了节约用电,早读课时就都把电灯关了.已知早读课时间是30min,每个月上课的时间是24天.求:
(1)电灯正常工作时的电阻.
(2)电灯正常工作时的电流.
(3)这个班级就早读课每个月可节约用电多少KWh?
(4)电费是0.5元/度,则一个月节约多少 电费.

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5.如图5所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互.的在此过程中,两只小船质量不变(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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