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如图所示,体积不同、重力不同的A、B两个物体浸在水中.用绳系住A物,拉力为F时A物静止.用力F压B物,B物静止.若将A、B两物系在一起放入水中,它们将

[  ]

A.上浮

B.下沉

C.悬浮

D.无法判定

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科目:初中物理 来源: 题型:

10、如图所示,体积相等,形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处,则(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究重力势能与哪些因素有关,现有如图所示的大小不同的实心铝球a和b,大小相同的实心铜球c和实心铝球d,橡皮泥等.在实验中可以通过球陷入橡皮泥的深度来反映球的重力势能大小.在探究重力势能与质量的关系时,小明认为应选a、b两球分别从相同的高度自由落下,小丽则认为应选c、d两球从相同的高度自由落下,对他们两人的做法中,你认为
小丽
小丽
做法较好,理由是:
为了避免球的体积大小对实验的影响
为了避免球的体积大小对实验的影响

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?德阳)如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则制成甲、乙两种球的物质密度之比为(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,则食盐水吸收的热量比水
(选填“多”或“少”或“无法确定”).
(2)不能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论,其原因是:实验中没有保持
质量
质量
升高的温度
升高的温度
相同.

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