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    如图所示，体积不同、重力不同的A、B两个物体浸在水中．用绳系住A物，拉力为F时A物静止．用力F压B物，B物静止．若将A、B两物系在一起放入水中，它们将

    [　　]

    A．上浮

    B．下沉

    C．悬浮

    D．无法判定

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、如图所示，体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究重力势能与哪些因素有关，现有如图所示的大小不同的实心铝球a和b，大小相同的实心铜球c和实心铝球d，橡皮泥等．在实验中可以通过球陷入橡皮泥的深度来反映球的重力势能大小．在探究重力势能与质量的关系时，小明认为应选a、b两球分别从相同的高度自由落下，小丽则认为应选c、d两球从相同的高度自由落下，对他们两人的做法中，你认为
    小丽
    小丽
    做法较好，理由是：
    为了避免球的体积大小对实验的影响
    为了避免球的体积大小对实验的影响
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?德阳）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
    （1）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，则食盐水吸收的热量比水
    多
    多
    （选填“多”或“少”或“无法确定”）．
    （2）不能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论，其原因是：实验中没有保持
    质量
    质量
    和
    升高的温度
    升高的温度
    相同．

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