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小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验.
(1)实验开始时,小明将凸透镜的位置先固定下来,发现无论怎样移动蜡烛、光屏,在光屏都看不到完整的清晰的像,原因是
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上

(2)进行适当调整后,当蜡烛和光屏到凸透镜的距离都为20cm时,在光屏上得到了一次清晰的像,则凸透镜的焦距是
10
10
cm.
(3)如图1,透镜位置不动,将蜡烛移至5cm刻度处时,所成的像的性质是
倒立缩小的实像
倒立缩小的实像
,生活中利用这一原理工作的装置有
照相机
照相机


(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将凸透镜和光屏同时向
移动.
(5)如果凸透镜前的蜡烛A未点燃,在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像,原因是光线的强度不够,请你判断我们在帮某同学拍照片时,最好让该同学脸
(迎/背)着太阳光的方向站.
(6)把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.小明给“眼睛”戴上一副眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图2.若取下眼镜,将蜡烛适当靠近透镜,光屏上重新得到了清晰的像,则小明所用的眼镜是
近视
近视
 (近视/远视)眼镜.
分析:(1)在光屏上得不到清晰像的可能有多种:物体是否成像;若成像,是否成的是实像;即使成的是实像,三者的中心是否在同一高度.从以上几个方面考虑去解决此题;
(2)当物距等于二倍焦距时,物体通过凸透镜成倒立等大的实像,此时像距等于物距;
(3)根据蜡烛所在的位置确定物距,然后根据物距与焦距的大小关系确定成像特点和实际应用;
(4)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
(5)由“在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像,原因是光线的强度不够,”可得出结论;
(6)取下眼镜,将蜡烛适当靠近透镜,光屏上重新得到了清晰的像,说明眼镜是凹透镜,对光线有发散作用.
解答:解:
(1)若无论怎样移动蜡烛、光屏,在光屏都看不到完整的清晰的像,原因是蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上;
(2)当蜡烛和光屏到凸透镜的距离都为20cm时,在光屏上得到了一次清晰的像,则凸透镜的焦距是
1
2
×20cm=10cm;
(3)透镜位置不动,将蜡烛移至5cm刻度处时,物距为50cm-5cm=45cm>2f,所以在光屏上成倒立缩小的实像,生活中利用这一原理工作的装置有照相机;
(4)实验一段时间,蜡烛变短,要使烛焰的中心、凸透镜中心、光屏的中心在同一个高度,蜡烛上移,或凸透镜和光屏同时下移.
(5)我们在帮某同学拍照片时,最好让该同学脸迎着太阳光的方向站,因为如果背着太阳光的方向站,光线的强度不够,拍出的相片较暗;
(6)把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.小明给“眼睛”戴上一副眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图2.若取下眼镜,将蜡烛适当靠近透镜,光屏上重新得到了清晰的像,则小明所用的眼镜是近视眼镜.
故答案为:
(1)蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上;(2)10;(3)倒立缩小的实像;照相机;(4)下;(5)迎;(6)近视.
点评:此题考查的是凸透镜的成像规律,包括实验设备的组装、焦距的判断、成像规律的应用、近视眼的成因和矫正,包含的知识点较多,考查前面,具有一定的综合性.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?海陵区模拟)小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验.实验桌上备有凸透镜和凹透镜各一块,必须先从中选出凸透镜,请你帮他设计一种挑选方案:
透镜放在课本的文字上,透镜逐渐远离课本上的字,能起放大作用的是凸透镜,不能起到放大作用的是凹透镜
透镜放在课本的文字上,透镜逐渐远离课本上的字,能起放大作用的是凸透镜,不能起到放大作用的是凹透镜

(1)实验开始时小明将点燃的蜡烛、凸透镜的位置先固定下来,巧合的是无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,原因是
烛焰刚好在凸透镜的焦点处
烛焰刚好在凸透镜的焦点处

(2)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将凸透镜和光屏同时向
移动.
(3)把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏
靠近
靠近
(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验.实验桌上备有凸透镜和凹透镜各一块,必须先从中选出凸透镜,请你帮他设计一种挑选方案:______.
(1)实验开始时小明将点燃的蜡烛、凸透镜的位置先固定下来,巧合的是无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,原因是______.
(2)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将凸透镜和光屏同时向______移动.
(3)把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏______(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验.
(1)实验开始时,小明将凸透镜的位置先固定下来,发现无论怎样移动蜡烛、光屏,在光屏都看不到完整的清晰的像,原因是______.
(2)进行适当调整后,当蜡烛和光屏到凸透镜的距离都为20cm时,在光屏上得到了一次清晰的像,则凸透镜的焦距是______cm.
(3)如图1,透镜位置不动,将蜡烛移至5cm刻度处时,所成的像的性质是______,生活中利用这一原理工作的装置有______.

(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将凸透镜和光屏同时向______移动.
(5)如果凸透镜前的蜡烛A未点燃,在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像,原因是光线的强度不够,请你判断我们在帮某同学拍照片时,最好让该同学脸______(迎/背)着太阳光的方向站.
(6)把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.小明给“眼睛”戴上一副眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图2.若取下眼镜,将蜡烛适当靠近透镜,光屏上重新得到了清晰的像,则小明所用的眼镜是______ (近视/远视)眼镜.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省泰州市海陵区中考适应性考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验.实验桌上备有凸透镜和凹透镜各一块,必须先从中选出凸透镜,请你帮他设计一种挑选方案:   
(1)实验开始时小明将点燃的蜡烛、凸透镜的位置先固定下来,巧合的是无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,原因是   
(2)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将凸透镜和光屏同时向    移动.
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